零件表面的粗糙度越小就越耐磨。（）

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【判断题】【消耗次数：1】

零件表面的粗糙度越小就越耐磨。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】表面粗糙度对零件的耐磨性影响很大。因此，无论什么条件下，为提高零件的耐磨性，应尽量降低零件的表面粗糙度。

① 正确

② 错误

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【单选题】通常车削加工可使零件表面粗糙度Ra达到（）

① A.0.8~6.3

② B.0.4~6.3

③ C.0.4~12.5

④ D.0.2~1.6

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【判断题】零件的尺寸公差等级越高，则该零件加工后表面粗糙度参数值愈小，由此可见，表面粗糙度参数值要求很小的零件，则其尺寸公差值亦必定很小。

① 正确

② 错误

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【判断题】在相同表面粗糙度的情况下，用线切割加工的零件的耐磨性比机械加工的好。

① 正确

② 错误

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【多选题】下面关于表面粗糙度要求的确定方法，叙述正确的是

① 根据尺寸精度等级确定粗糙度的要求

② 根据加工方法确定粗糙度的要求

③ 根据表面的功能确定粗糙度的要求

④ 参考类似零件确定粗糙度的要求

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【单选题】表面粗糙度是( )误差。

① A.宏观几何形状

② B.微观几何形状

③ C.宏观相互位置

④ D.微观相互位置

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【多选题】表面结构参数Ra值越小，则零件的()。

① 耐磨性好

② 配合精度高

③ 抗疲劳强度差

④ 传动灵敏性差

⑤ 加工容易

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【单选题】加工中心加工时，零件一次安装应完成尽可能多的零件表面加工，这样有利于保证零件各表面的（）。

① 尺寸精度

② 相互位置精度

③ 表面粗糙度

④ 形状精度

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【单选题】表面粗糙度评定参数RZ表示（）

① 轮廓算术平均偏差

② 微观不平度十点高度

③ 轮廓最大高度

④ 轮廓微观不平度的平均间距

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【判断题】表面质量包含三个方面的内容：表面粗糙度、波度、表面层的物理机械性能，该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】（）说管理者必须善于发挥资源优势——尤其是人力资源方面的长处，以中和其短处。

① 彼得·德鲁克

② 杰克·韦尔奇

③ 安迪·格鲁夫

④ 拉姆·查兰

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【多选题】以下哪几部分内容属于“教师赋能计划”中的。（）

① 问题导向

② 课题引领

③ 项目化推进

④ 卷宗评价

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【多选题】学习过程的结构基础存在于哪几种导向之间的互动。（）

① 反思观察

② 主动实验

③ 抽象概念化

④ 具体实验

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【多选题】一般完成一节研究课要经过以下哪些过程（）

① 备课

② 试讲

③ 研讨修改

④ 上研究课

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【多选题】走班教学的管理方法包含（）

① 按能力走

② 按选科走

③ 按兴趣走

④ 按考察走

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【判断题】重构经验是必备品格的重构。

① 正确

② 错误

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【判断题】听课评课是一种从理性认识到感性认识的过程

① 正确

② 错误

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【判断题】教学经验的构建的通过诊断、聚焦问题、观察、反省、实验、预设、修正聚焦问题的过程而形成。

① 正确

② 错误

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【判断题】走班教学方式的实质是班级授课制为原型的一种教学组织形式。

① 正确

② 错误

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【判断题】体验教研是从老师已有的经验出发，引导老师们获得新的教育教学经验、设计、创新的一种过程。

① 正确

② 错误

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