下列关于实质性测试的说法正确的是( )。
①
通常采用抽样方式,抽样的规模根据符合性测试的结果确定
③
审计人员根据对内部控制的评价结果确定是否进行符合性测试
④
当审计人员发现被审计单位内部控制制度存在但并未有效执行时,可以不进行符合性测试而直接进行实质性测试
⑤
如果实质性测试的范围扩大到最大规模,实质性测试就成为详细审计

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【单选题】
控制风险评价太低,审计人员可能没有执行足够的实质性测试,进而导致审计( )。
【多选题】
在实质性测试中运用审计抽样,如果推断的总体误差接近可容忍误差,应当考虑( )。
【判断题】
若实质性测试可接受的检查风险为“低”,则实质性测试的范围为较小样本较多证据。
【判断题】
在实质性测试中运用审计抽样,如果推断的总体误差超过可容忍误差,经重估后的抽样风险不能接受,应增加样本量或修改实质性测试程序。
【判断题】
审计人员进驻被审计单位后可立即进行符合性测试。( )
【判断题】
审计抽样对控制测试和实质性测试都适用,但它并不是对于这些测试中的所有程序都适用,例如它通常不用于询问、函证和分析性复核程序。
【单选题】
下列关于存货实质性测试程序的表述中,正确的是( )。
①
结合生产成本与制造费用等账户审查成本计算的正确性
【判断题】
变量抽样用于内部控制的符合性测试。( )
【单选题】
借款的表达与披露实质性测试程序是( )。
【单选题】
根据符合性测试的目的和特点所采用的审计抽样称为?
【单选题】
保安在没有公安机关授权的情况下,私自扣留他人是
【单选题】
集体活动发挥作用的效果,主要取决于组织的
【判断题】
对教师实行“开发管理”,是学校育人功能的一种表现形式。
【判断题】
构建素质教育目标必须遵循青少年儿童身心素质发展的客观规律,才能保证目标的科学性、可行性。
【判断题】
教师的任务是对学生传授知识,学生的任务是积累知识。在管理,就应该把教学的重心放在智育上管理。
【判断题】
激活学生个性潜能发展完全是学生自己的事,一切全由学生个人或家庭承担,教育体系没有义务为此提供支持。
【单选题】
2001年10月,中央编办、教育部、财政部下发了《关于制定中小学教职工编制标准的意见》,提出了核定中小学教职工编制的原则和中小学教职工编制的标准。其中城市小学教职工与学生的比例为
【单选题】
管理者根据自己的责任和权限,借助指示、命令等权力手段和权威,有效地指导下属机构和人员履行其职责,实现管理目标的领导活动。这是学校管理的
【单选题】
按照一定的标准,向社会公开选聘校长,并以签订合同的形式确认的制度即