【多选题】【消耗次数：1】
根据强化理论，被培训者受到哪些激励会增强参与培训的动机（）
①
自己因培训而得到了晋升、提薪、扩大个人影响等好处
②
看到别人受培训后得到了加薪等实惠
③
受过培训后，顺利地解决了以前工作中的难题
④
培训前树立了恰当的目标
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相关题目
【多选题】
促进培训成果转化中，培训考试前管理者的任务包括( )。
①
了解是什么问题导致不良绩效
②
向培训者强调组织目标并且为受训者建立培训目标
③
参与培训需求评估，选择受训者并制订培训成果转化计划
④
建立支持机制
⑤
建立培训评价与评估机制
【多选题】
管理者为促进培训成果转化在培训结束后承担的任务包括( )。
①
和培训者、受训者的同事一起编写受训者的培训报告
②
维持培训机制，监控培训计划的进展
③
为受训者提供应用新技能的机会
④
评估受训者的工作业绩
⑤
经常进行正面强化
【单选题】
制定培训规划时，培训需求分析的目标是（）
①
明确员工现有技能与理想状态的差距
②
收集有关新岗位和现在岗位要求的数据
③
明确培训的要求，预测培训的潜在困难
④
选择测评工具，明确评估的指标和标准
随机题目
【单选题】
临床上发现肿瘤标志物异常患者，以下哪项决策不合理（）
①
先继续观察，定期复查
②
追问病史，完善体格检查，寻找证据支持
③
有可能是肿瘤，有可能不是
④
完善其他肿瘤标志物检查
⑤
定位病灶位置并完善相关检查
【单选题】
男性，47岁，心悸3年，动态心电图检查示：快心室率心房颤动。曾服用胺碘酮转复为窦性心律并维持。1个月前心房颤动再发。改用电复律成功。应诊断为（）
①
急性心房颤动
②
阵发性心房颤动
③
持续性心房颤动
④
永久性心房颤动
【单选题】
房颤患者心电图表现为（）
①
QRS波宽大畸形
②
P波消失，代之以f波，频率350-600次/分
③
R-R间期规则
④
心室率60-100次/min
⑤
有室颤发生的风险
【单选题】
男性，72岁。有高血压病史10年，长期服用降压药物，平日血压控制在130-145/70-80mmHg。日常活动正常。2个月来无诱因出现发作性心悸，持续3～8小时左右可自行缓解。1小时前症状再次发作，心电图提示心房颤动。目前该患者最容易出现的并发症是（）
①
心力衰竭
②
肺栓塞
③
脑栓塞
④
猝死