【判断题】【消耗次数:1】
强制进行目标跳转的行为,违反了我国《反不正当竞争法》的规定。
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【单选题】 我国《反不正当竞争法》主要规范的是
①  垄断行为
②  反限制竞争行为
③  不正当竞争行为
④  限制竞争行为
【多选题】 <p>根据《反不正当竞争法》的有关规定,下列行为中,依照《反不正当竞争法》应当处罚的是()。</p>
①  广告的经营者,在明知或者应知的情况下,代理、设计、制作、发布虚假广告的
②  经营者假冒他人的注册商标、擅自使用他人的企业名称或者姓名的
③  经营者擅自使用知名商品特有的名称、包装、装潢,或者使用与知名商品近似的名称、包装、装潢、造成和他人的知名商品相混淆,使购买者误认为是该知名商品的
④  伪造或者冒用认证标志、名优标志等质量标志,伪造产地,对商品质量作引人误解的虚假表示的
【单选题】 根据《反不正当竞争法》的规定,下列各项中,属于不正当竞争的行为有(  )。
①  以低于成本的价格销售鲜活商品
②  以低于成本的价格进行季节性降价
③  因破产以低于成本的价格销售商品
④  最高奖金为60000元的抽奖式有奖销售
【多选题】 我国反不正当竞争法对降价销售不属于不正当竞争行为的例外规定有( )。
①  销售鲜活商品
②  处理有效期限将到期的商品或者其他积压的商品
③  季节性降价
④  因清偿债务转产歇业而降价销售的商品
⑤  低于成本价格销售商品
【多选题】 根据《中华人民共和国反不正当竞争法》的规定,下列()属于不正当竞争行为。
①  某啤酒公司假冒“青岛啤酒”注册商标。
②  某供电公司强制用户买其指定的某家用电器厂生产的电器,否则不给供电。
③  某公司采购员张某收受帐外折扣1万元人民币。
④  某海鲜批发公司降价销售快要过期的海鲜产品。
【单选题】 下列哪项行为不属于我国《反不正当竞争法》规定的市场混同行为?
①  假冒他人的注册商标
②  仿冒知名商品特有的名称、包装、装潢
③  谎称自己商品包含专利
④  擅自使用他人的企业名称或姓名
【单选题】 《反不正当竞争法》中的“经营者”指什么?
①  从事商品经营或营利性服务的法人,其他经济组织,个人
②  某些经济组织
③  公民个人
④  各种法人
【单选题】 下列哪项行为不属于我国《反不正当竞争法》规定的引人误解的虚假宣传行为?
①  散布竞争对手商品的虚假信息
②  在商品上伪造产地
③  在商品上伪造质量标志
④  指使他人冒充顾客进行销售诱惑
【单选题】 根据《中华人民共和国反不正当竞争法》,下列情形不属于“不正当竞争行为”的是
①  以明示方式向交易相对方支付折扣,并如实入账
②  抽奖式有奖销售,最高奖金额超过五万元
③  对中药材产地作出引人误解的商业宣传的
④  以不正当手段获取权利人的商业秘密
【单选题】 不正当竞争是指经营者违反反不正当竞争法的规定,损害( ) 的合法权益,扰乱社会经济秩序的行为。
①  国家
②  社会
③  消费者
④  其他经营者
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【单选题】 ()年3月11日,日本首都圈发生里氏9强震,引发海啸,导致福岛第一核电站发生核泄漏
①  2010
②  2011
③  2001
④  2012
【判断题】 生态旅游具有经济效益、社会效益、环境效益以及人文效益。
① 
② 
【单选题】 下列关于生态农业的叙述正确的是
①  设计生态农业时应增加食物链中营养级的数量
②  生态农业的建立不能提高各营养级间能量的传递效率
③  生态农业可以实现自给自足,排除了人为干扰
④  生态农业是以高投入来获得农作物的高产出量
【单选题】 下列关于国家对维护资源安全的说法不正确的是( )。
①  加强战略资源能源储备,完善资源能源运输战略通道建设和安全保护措施
②  加强战略资源能源储备,完善资源能源储藏战略通道建设和安全保护措施
③  国家合理利用和保护资源能源,有效管控战略资源能源的开发
④  加强国际资源能源合作,全面提升应急保障能力,保障经济社会发展所需的资源能源持续、可靠和有效供给
【单选题】 我们推进生态文明制度建设最终追求的目标是( )。
①  经济发展
②  养成自觉的生态文明生产生活习俗
③  形成制度有效约束机制
④  科技进步
【单选题】 什么是生态文明的厚重之本?
①  发展红色
②  发展褐色
③  发展黑色
④  发展绿色
【判断题】 在儿童教育上,朱嘉强调对儿童日常行为规范的训练,王守仁强调要充分考虑儿童的兴趣。
① 
② 
【判断题】 朱熹将人性分成“天命之性”与“气质之性”两个方面,强调学校教育的目的是“变 化气质”。
① 
② 
【判断题】 蔡元培在北大改革时提出的指导思想“思想自由,兼容并包”指所有的思想无所不包。
① 
② 
【判断题】 孔丘是儒家学派的创始人,他编纂和核定的《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》,成为儒学的基本经典和封建社会学校教育的核心内容。
① 
②