【单选题】【消耗次数:1】
单边工作宽度为0.1m的为下列()所需的工作面。
砖基础
混凝土垫层
毛石基础
混凝土基础
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【单选题】 混凝土基础的单边工作面宽度按()计算。
①  0.2
②  0.15
③  0.3
④  0.1
【单选题】 混凝土垫层单边工作面宽度各是()
①  0.20;0.15
②  0.20;0.30
③  0.30;0.10
④  0.10;0.10
【判断题】 混凝土基础支模板的工作面宽度为400mm
①  正确
②  错误
【单选题】 当基础材料是基础垂直面防水层时,单边工作面宽度是()
①  0.80m
②  1m
③  0.10m
④  0.30m
【单选题】 4、( )是由砖、毛石、素混凝土和灰土等材料做成的基础。
①  单独基础
②  扩展基础
③  刚性基础
④  条形基础
【判断题】 计算土方时混凝土基础支模板的工作面是200mm
①  正确
②  错误
【判断题】 计算土方时砖基础的工作面是200mm
①  正确
②  错误
【判断题】 钢筋混凝土扩展基础施工工艺流程:测量放线→基坑开挖、验槽→混凝土垫层施工→支基础模板→钢筋绑扎→浇基础混凝土。()
①  正确
②  错误
【单选题】 建筑基础为钢筋混凝土基础,上部墙体为粘土砖墙,基础顶面设计标高为0.35m,室内地坪为±0.000m,室外地坪为-0.3m,则该建筑物基础与墙体的分界面为(  )
①  标高-0.3m处
②  室外地坪-0.3m处
③  室内地坪±0.000处
④  基础顶面设计标高0.35m处
【单选题】 37、( )为采煤工作面长度、区段煤柱宽度及区段上下两平巷宽度之和。
①  工作面走向长度
②  区段垂高
③  区段斜长
随机题目
【单选题】 为了使得学生了解火山爆发的场景,教师播放了火山爆发的视频片断,这体现了教学媒体在( )方面的功能.
①  A、设置疑点,引发思考
②  B、创设情境,建立共同经验
③  C、提示示范,便于模仿
④  D、展示事实,获得直观经验
【单选题】 .幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是( )
①  A.游玩
②  B.交际
③  C.活动
④  D.玩耍
【单选题】 利用电子邮件进行交流的局限在于( )
①  A、电子邮件发送时间短,成本低
②  B、不利于师生在异地辅导作业,交流思想,互相协作
③  C、反馈速度受教师和学生积极性的影响
④  D、教师可以通过电子邮件方便与多个学生交流,并且交流时所需的工作量较小
【单选题】 从承受对象的差异来划分,学前教育的功能可以分为个体功能和( )
①  A.基本功能
②  B.正向功能
③  C.显性功能
④  D.社会功能
【判断题】 调查方式主要有访问调查和问卷调查两种,一般来说,访问调查更广。( )
① 
② 
【判断题】 行动研究的操作步骤是明确研究课题,查阅分析资料,制定行动计划,试试行动方案,评估行动成果。( )
① 
② 
【判断题】 研究假设应当是有根据的推测,也就是说假设要建立在一定的理论或事实的基础上,并需经逻辑推断提出。( )
① 
② 
【判断题】 随机抽样的基本原则是让总体中的每个单位个体都有同等的被抽到而成为样本的机会或概率。( )
① 
② 
【判断题】 调查时通过对研究对象的历史和现状进行考察,从中获得来自调查对象的直接资料的一种方法。( )
① 
② 
【判断题】 一个测量如果信度高则效度也一定高。( )
① 
②