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【单选题】【消耗次数:1】
某流水施工过程,施工段m=4,施工过程n=6,施工层r=3,则流水步距的个数为()。
①
6
②
5
③
4
④
3
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相关题目
【单选题】
某工程分三个施工段组织流水施工,若甲、乙施工过程在各施工段上的流水节拍分别为5d、4 d、1 d和3 d、2 d、3 d,则甲、乙两个施工过程的流水步距为( )
①
3 d
②
4 d
③
5 d
④
6 d
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【判断题】
流水步距的数目取决于参加流水施工的施工过程数。如果施工过程数为n个,则流水步距为(n-1)个。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
某分部工程有A、B、C、D四个施工过程,分三个施工段各段的流水节拍为2天、3天、4天、2天,则流水工期为
①
20天
②
21天
③
22天
④
19天
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【单选题】
在组织流水施工时,通常施工段数目m与施工过程数n之间的关系应该是()。
①
m≥n
②
m≤n
③
m=n
④
无关系
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【单选题】
在组织流水施工时,通常施工段数目m与施工过程数n之间的关系应该是( )。
①
m≥n
②
m≤n
③
m=n
④
无关系
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【单选题】
某分部工程有A、B、C、D四个施工过程,6个施工段,流水节拍分别为2天、6天、4天、2天,当组织成成倍流水节拍时,其施工班组数为7个;工期为
①
6个
②
7个
③
22天
④
24天
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【单选题】
施工段,施工层在流水施工中所表达的参数为()。
①
空间参数
②
工艺参数
③
时间参数
④
一般参数
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【单选题】
C三个施工过程组成,有2个施工层;现划分为四个施工段,流水节拍均为3d,试组织流水施工,该项目工期为()。
①
21
②
48
③
30
④
20
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【单选题】
同一施工过程流水节拍相等,不同施工过程的流水节拍及流水步距不一定相等的流水施工方式称
①
异节拍
②
非节奏
③
成倍节拍
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【单选题】
某施工段的工程量为200m3 ,施工队的人数为25人,日产量0.8 m3 /人,则该队在该施工段的流水节拍为( )。
①
8天
②
10天
③
12天
④
15天
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随机题目
【多选题】
学前儿童社会教育的具体内容包括哪些?()
①
自我意识
②
人际交往
③
社会环境和社会规范认知
④
多元文化
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【多选题】
学前儿童社会教育活动设计的程序有哪些?()
①
确立活动目标
②
选择活动内容
③
设计活动过程
④
拟定教育活动方案
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【多选题】
对社会教育活动进行评价时主要评价哪些方面?()
①
教师设计的目标、计划、内容、过程、方法等是否适合儿童的发展水平。
②
是否促进学前儿童的社会性发展
③
是否起到反馈、诊断和增效的作用
④
是否实现预定的目标
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【单选题】
()法是有计划、有步骤地帮助问题行为者摆脱对特定事物的过度敏感。
①
正强化法
②
代币制法
③
惩罚法
④
系统脱敏法
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【单选题】
开展“生活中有用的标志”的社会活动时,需要学前儿童在活动前对生活中的二些标志有较多的观察与记录。这属于学前儿童社会活动设计的哪二环节?()
①
设定活动目标
②
选择活动内容
③
学前儿童的经验准备
④
进行活动延伸
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【单选题】
()指教师通过与儿童的交谈引起儿童的思考,在相互交流中不知不觉地让儿童进行内省与价值评价。
①
澄清应答法
②
价值表决法
③
价值排队法
④
价值澄清法
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【单选题】
()是二种积极的社会性情绪情感,是在特定的情况下个体对他人情感体验的理解和分享,即设身处地地站在他人的立场上理解和体验他人的情感。
①
价值澄清法
②
移情法
③
角色扮演法
④
社会技巧训练法
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【单选题】
确定教育内容时,应从幼儿身边入手,把幼儿的经验纳入教育中,是幼儿社会性教育的哪条原则? ( )
①
渐进性原则
②
适度性原则
③
真实性原则
④
活动性原则
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【判断题】
社会自我即精神自我,指个体对自己的智力、情感与人格特征以及所持有的价值取向和宗教信仰等的认识与评价。
①
正确
②
错误
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【多选题】
家长的教养方式可以分为()类。
①
权威型
②
严格型
③
宽容型
④
专制型
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