【单选题】【消耗次数:1】
某流水施工过程,施工段m=4,施工过程n=6,施工层r=3,则流水步距的个数为()。
6
5
4
3
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【单选题】 某工程分三个施工段组织流水施工,若甲、乙施工过程在各施工段上的流水节拍分别为5d、4 d、1 d和3 d、2 d、3 d,则甲、乙两个施工过程的流水步距为( )
①  3 d
②  4 d
③  5 d
④  6 d
【判断题】 流水步距的数目取决于参加流水施工的施工过程数。如果施工过程数为n个,则流水步距为(n-1)个。()
①  正确
②  错误
【单选题】 某分部工程有A、B、C、D四个施工过程,分三个施工段各段的流水节拍为2天、3天、4天、2天,则流水工期为
①  20天
②  21天
③  22天
④  19天
【单选题】 在组织流水施工时,通常施工段数目m与施工过程数n之间的关系应该是()。
①  m≥n
②  m≤n
③  m=n
④  无关系
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①  m≥n
②  m≤n
③  m=n
④  无关系
【单选题】 某分部工程有A、B、C、D四个施工过程,6个施工段,流水节拍分别为2天、6天、4天、2天,当组织成成倍流水节拍时,其施工班组数为7个;工期为
①  6个
②  7个
③  22天
④  24天
【单选题】 施工段,施工层在流水施工中所表达的参数为()。
①  空间参数
②  工艺参数
③  时间参数
④  一般参数
【单选题】 C三个施工过程组成,有2个施工层;现划分为四个施工段,流水节拍均为3d,试组织流水施工,该项目工期为()。
①  21
②  48
③  30
④  20
【单选题】 同一施工过程流水节拍相等,不同施工过程的流水节拍及流水步距不一定相等的流水施工方式称
①  异节拍
②  非节奏
③  成倍节拍
【单选题】 某施工段的工程量为200m3 ,施工队的人数为25人,日产量0.8 m3 /人,则该队在该施工段的流水节拍为( )。
①  8天
②  10天
③  12天
④  15天
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【多选题】 学前儿童社会教育的具体内容包括哪些?()
①  自我意识
②  人际交往
③  社会环境和社会规范认知
④  多元文化
【多选题】 学前儿童社会教育活动设计的程序有哪些?()
①  确立活动目标
②  选择活动内容
③  设计活动过程
④  拟定教育活动方案
【多选题】 对社会教育活动进行评价时主要评价哪些方面?()
①  教师设计的目标、计划、内容、过程、方法等是否适合儿童的发展水平。
②  是否促进学前儿童的社会性发展
③  是否起到反馈、诊断和增效的作用
④  是否实现预定的目标
【单选题】 ()法是有计划、有步骤地帮助问题行为者摆脱对特定事物的过度敏感。
①  正强化法
②  代币制法
③  惩罚法
④  系统脱敏法
【单选题】 开展“生活中有用的标志”的社会活动时,需要学前儿童在活动前对生活中的二些标志有较多的观察与记录。这属于学前儿童社会活动设计的哪二环节?()
①  设定活动目标
②  选择活动内容
③  学前儿童的经验准备
④  进行活动延伸
【单选题】 ()指教师通过与儿童的交谈引起儿童的思考,在相互交流中不知不觉地让儿童进行内省与价值评价。
①  澄清应答法
②  价值表决法
③  价值排队法
④  价值澄清法
【单选题】 ()是二种积极的社会性情绪情感,是在特定的情况下个体对他人情感体验的理解和分享,即设身处地地站在他人的立场上理解和体验他人的情感。
①  价值澄清法
②  移情法
③  角色扮演法
④  社会技巧训练法
【单选题】 确定教育内容时,应从幼儿身边入手,把幼儿的经验纳入教育中,是幼儿社会性教育的哪条原则? ( )
①  渐进性原则
②  适度性原则
③  真实性原则
④  活动性原则
【判断题】 社会自我即精神自我,指个体对自己的智力、情感与人格特征以及所持有的价值取向和宗教信仰等的认识与评价。
①  正确
②  错误
【多选题】 家长的教养方式可以分为()类。
①  权威型
②  严格型
③  宽容型
④  专制型