【单选题】【消耗次数：1】
对专利复审委员会宣告专利权无效或者维持专利权的决定不服的，自收到通知之日起多长时间内向法院起诉（）
①
1个月
②
2个月
③
3个月
④
6个月
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】
《专利法》第二修正案规定，在专利权无效宣告程序中，专利复审委员会?
①
对发明专利权作出的决定是终局性的
②
对实用新型和外观设计专利权作出的决定是终局性的
③
对三种专利权作决定均是终局性的
④
对三种专利权作出的决定均是非终局性的
【单选题】
发明专利权人王某在公告授予专利权之日起8个月后，发现甲公司制造并售出的专利产品与其发明专利相同，于是便向法院起诉，控告甲公司侵权。此时，甲公司可以采用的措施是?
①
请求专利局撤销王某的专利权
②
请求专利局宣告王某的专利权无效
③
请求专利复审委员会撤销王某的专利权
④
请求专利复审委员会宣告王某的专利权无效
【单选题】
外观设计专利权人甲向人民法院起诉乙侵犯其专利权。乙在提交答辩状的同时，向专利复审委员会提出专利权无效宣告请求。根据我国专利法规定，正确的说法是？
①
专利复审委员会作出的决定是终局决定
②
对专利复审委员会作出的决定，甲不服的，可以向人民法院起诉
③
对专利复审委员会作出的决定，乙不服的，不能向人民法院起诉
④
对专利复审委员会作出的决定，甲乙双方都不服的，可以请求专利局再审
【判断题】
当事人对专利管理机关专利侵权处理决定不服的，可以在收到决定之日起2个月内向人民法院起诉。如果期满不起诉又不执行的，专利管理机关可以请求人民法院强制执行。
①
正确
②
错误
随机题目
【单选题】
学前儿童游戏现场指导中教师的双重身份是（ ）
①
A.既是教育指导者又是游戏伙伴
②
B.既是权威者又是游戏伙伴
③
C.既是游戏支持者又是游戏观察者
④
D.既是游戏观察者又是游戏的评价者
【单选题】
下列不属于教师参与学前儿童的游戏进行指导的功能有（ ）
①
持儿童游戏的态度功能
②
密切师生关系的情感功能
③
严格控制儿童游戏的开展功能
④
促进儿童发展的教育功能
【单选题】
角色游戏的准备是游戏指导的前奏。其核心是（ ）
①
丰富幼儿的生活经验
②
提供适合的场所、设备及丰富的玩具、游戏材料
③
C.游戏情境的创设
④
D.帮助幼儿选择适合的游戏主题
【单选题】
开展表演游戏的前提是（ ）
①
帮助幼儿掌握作品的内容、情节和特点
②
B.激起儿童玩游戏的愿望
③
C.选择易为幼儿理解又便于表演的作品
④
D.吸引幼儿一起准备道具、布景、服装等
【单选题】
有规则游戏包括四个基本要素：游戏的任务、玩法、规则、结果。其中（ ）是核心，是游戏顺利进行的前提，也是评价有规则游戏是否有效的依据。
①
A.游戏的任务
②
B.玩法
③
C.规则
④
D.结果