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【判断题】
中央银行会计从核算内容、核算方法到会计科目、会计报表乃至会计凭证的设置,均不同于金融企业会计。
【单选题】
中央银行会计从核算内容、核算方法到会计科目、会计报表乃至会计凭证的设置,均不同于金融企业会计。
【单选题】
(单选)在会计核算中填制会计凭证,根据会计凭证登记各种账簿,根据各种账簿记录各种会计报表,这一整个过程的步骤和方法称之为()
【判断题】
审计机关有权对所有单位的会计凭证、会计账簿、会计报表等会计资料进行检查。( )
【判断题】
账务处理程序的基本模式可以概括为:原始凭证——记账凭证——会计账簿——会计报表。()
【多选题】
从会计核算的具体内容看,会计循环由设置会计科目和账户、复式记账、填制和审核会计凭证、( )等组成。
【多选题】
(多选)从会计核算的具体内容看,会计循环由设置会计科目和账户、复式记账、填制和审核会计凭证、()等组成
【判断题】
会计报表按编制单位分为单位会计报表和汇总会计报表。( )
【单选题】
财务会计报告由会计报表、会计报表附注和( ) 组成。
【单选题】
( )是指会计凭证和会计账簿的种类、格式,会计凭证与账簿之间的联系方法
【单选题】
对内和对外会计报表是按( )对会计报表所作的分类。
【判断题】
教学设计共分为前端分析、教学目标的分析与设计、教学过程设计及教学评价。A正确
【判断题】
信息技术与课程整合是指在课程教学过程中把信息技术,信息资源,信息方法,人力资源和网络有机结合。
【判断题】
校本研究是教师开展研究和专业成长的依托。
【判断题】
“大整合论”将课程等同于教学,认为信息技术与课程整合等同于信息技术与学科教学整合的观点。
【判断题】
网络教学强调学生通过网络与教师,学生发生联系,进行自主学习与协作学习,实现知识的意义建构。
【单选题】
针对孩子过度依赖手机问题,老师建议在()阶段,不适合让孩子拥有手机。
【单选题】
2014年,习近平同北京师范大学师生代表座谈时指出:“‘两个一百年’奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现,归根到底()。”
【单选题】
本课程认为,孔子所讲的“学而时习之,不亦说乎”体现在职业道德中,是强调职业道德的()。