【多选题】【消耗次数:1】
应贷会计科目正确,只是金额发生错误,可以用的更正方法有()。
红字更正法
补充登记法
划线更正法
横线登记法
金额更正法
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相关题目
【多选题】 记账后发现记账凭证中应借、应贷会计科目正确,只是金额发生错误,可以用的更正方法有( )。
①  划线更正法
②  横线登记法
③  红字更正法
④  补充登记法
⑤  金额更正法
【多选题】 记账后发现记账凭证中应借、应贷会计科目正确,只是金额发生错误,可以用的更正方法有
①  划线更正法
②  横线更正法
③  红字更正法
④  补充登记法
⑤  金额更正法
【判断题】 在结账前,若发现登记的记账凭证科目有错误,必须用划线更正法予更正。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列应该采用红字更正法的有(  )。
①  记账前发现,记账凭证没有错误,登记账簿时发生错误
②  记账后发现,记账凭证的会计科目错误
③  记账后发现,记账凭证的应借、应贷的会计科目没有错误,所记金额大于应记金额
④  记账后发现,记账凭证的应借、应贷的会计科目没有错误,所记金额小于应记金额
【多选题】 对于划线更正法,下列说法正确的有(  )。
①  划红线注销时必须使原有字迹仍可辨认
②  对于错误的数字,应当全部划红线更正,不得只更正其中的错误数字
③  对于文字错误,可只划去错误的部分
④  对于错误的数字,可以只更正其中的错误数字
【判断题】 会计人员记账后发现记账凭证和账簿记账中应借、应贷会计科目正确,但是所记科目金额有误,应采用划线更正法更正。(  )
① 
② 
【单选题】 红字更正法的适用范围是(  )。
①  记账凭证上会计科目或记账方向错误,导致账簿记录错误
②  记账凭证正确,在记账时发生错误,导致账簿记录错误
③  原始凭证上的金额有错误
④  记账凭证上会计科目或记账方向正确,所记金额小于应记金额,导致账簿记录错误
【单选题】 (单选)更正错账时,划线更正法的适用范围是( )
①  记账凭证上会计科目或记账方向错误,导致账簿记录错误
②  记账凭证正确,在记账时发生错误,导致账簿记录错误
③  记账凭证上会计科目或记账方向正确,所记金额大于应记金额,导致账簿记录错误
④  记账凭证上会计科目或记账方向正确,所记金额小于应记金额,导致账簿记录错误
【多选题】 可使用补充登记法更正差错的情况有( )。
①  在记账后
②  所填金额大于应填金额
③  发现记账凭证中应借、应贷科目有错
④  发现记账凭证中应借、应贷科目无错
⑤  所填金额小于应填金额
【判断题】 在审查当年的记账凭证时,发现某记账凭证应借应贷的科目正确,但所记的金额大于实际金额,并已入账,可用红字更正法更正。(  )
① 
② 
随机题目
【判断题】 60.区域活动设计的不是具体活动,而是活动的材料、环境,将教育意图转化为活动材料和环境的创设上。
①  正确
②  错误
【判断题】 45.幼儿同伴交往和师幼互动对儿童社会性发展发挥不可替代的作用,他们在很大程度上决定着幼儿社会性发展的水平。
①  正确
②  错误
【判断题】 6.游戏过程中幼儿有更充分的自由,但是教学中采用的游戏往往被注入了某种目的,被老师控制。
①  正确
②  错误
【判断题】 41.进行幼儿社会性教育活动评价,首先必须明确教育目标有没有实现。
①  正确
②  错误
【判断题】 46.幼儿在集体中的地位不取决于他们的经济地位,额是取决于他们的社会贾汪能力与自信。
①  正确
②  错误
【判断题】 56.课堂教学是实施幼儿园社会性教育课程的主要手段。
①  正确
②  错误
【判断题】 24.核心家庭比非核心家庭更有利于幼儿的社会化发展。
①  正确
②  错误
【判断题】 22.社会性教育活动的内容已经确定,就不能随便变动。
①  正确
②  错误
【单选题】 2.在幼儿社会教育领域中练习法以( )为主。
①  技能练习
②  知识练习
③  行为练习
④  技巧练习
【判断题】 62.日常生活主观上不是进行社会性教育,但客观上却引导了孩子的社会化进程。
①  正确
②  错误