【单选题】【消耗次数:1】
已知A(1,0,2),B(1,2,1)是空间两点,则点A到点B距离是()
3
6
9
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 已知点M(1,-2)、N(3,-1)和直线x+2y-1=0,则( )
①  M在直线上、N不在直线上
②  M不在直线上、N在直线上
③  M、N都不在直线上
④  M、N都在直线上
【单选题】 已知A、B两点间的高差为 -3m,两点间的水平距离为30 m,则A、B两点间的坡度为( )。
①  1%
②  10%
③  -1%
④  -10%
【单选题】 已知点M(2,-1)、N(1,4)和直线 x+2y-1=0,则( )
①  M在直线上、N不在直线上
②  M不在直线上、N在直线上
③  M、N都不在直线上
④  M、N都在直线上
【单选题】 已知空间有a、b两点,电压Uab=10V,a点电位为Va=4V,则b点电位Vb为
①  6V
②  -6V
③  14V
④  2V
【简答题】 设 A = {1, 2=,2, 4=,3, 3=},B = {1, 3=,2, 4=,4, 2=},则交关系A∩B等于:[填空1]
【简答题】 设 A = {1, 2=,2, 4=,3, 3=},B = {1, 3=,2, 4=,4, 2=},则交关系A∩B的值域ran(A∩B)等于:[填空1]
【简答题】 设 A = {1, 2=,2, 4=,3, 3=},B = {1, 3=,2, 4=,4, 2=},则对称差关系A⊕B等于:[填空1]
【简答题】 设 A = {1, 2=,2, 4=,3, 3=},B = {1, 3=,2, 4=,4, 2=},则求差关系A-B。
【简答题】 空间点p(-1,2,-3)到xoy平面的距离为[填空]
【单选题】 已知a=(3,1),b=(x,-2),且a⊥b,则x的值为( )
①  <img src="20190823/1566540550755497.png" title="1566540550755497.png" alt="图片6.png" width="17" height="45"/>
②  <img src="20190823/1566540571684399.png" title="1566540571684399.png" alt="图片8.png" width="26" height="45"/>
③  <img src="20190823/1566540562849143.png" title="1566540562849143.png" alt="图片7.png" width="18" height="45"/>
④  <img src="20190823/1566540579921674.png" title="1566540579921674.png" alt="图片9.png" width="26" height="45"/>
随机题目
【多选题】 下列观点包含实践对认识的决定作用的是
①  近水知鱼性,近山识鸟音
②  冰冻三尺非一日之寒
③  没有调查就没有发言权
④  不登高山,不知天之高也
【单选题】 追求真理比占有真理更宝贵,德国诗人莱辛的这一著名诗句所包含的哲理是( )。
①  认识经历着从感性认识到理性认识的发展
②  认识的根本任务是透过现象认识本质
③  认识不能停滞,而应该不断扩展和深化
④  改造世界比认识世界更重要
【单选题】 人类实践的水平、广度、深度和发展过程,都受着客观条件的制约和客观规律的支配,这表明人类的实践活动具有
①  被动性
②  历史性
③  物质性
④  能动性
【判断题】 认识规律、把握规律、创造规律、遵循和运用规律,是与时俱进的根本要求。
①  正确
②  错误
【判断题】 矛盾的普遍性和特殊性的关系是整体与部分的关系。
①  正确
②  错误
【判断题】 唯物辩证法关于事物发展的内因和外因辩证关系的原理,是我们党制定和执行独立自主、自力更生以及对外开放方针的重要理论基础
①  正确
②  错误
【多选题】 从哲学上讲,和谐包含着
①  矛盾双方相互联系、相互依存的思想
②  强调平衡、协调、合作的思想
③  体现包容万物、兼收并蓄的博大精神
④  矛盾双方的绝对同一
【多选题】 古语说:奢靡之始,危亡之渐。这句话是说,奢靡逐步发展会导致危亡。其中包含的哲学道理有( )
①  现象是本质的外部表现
②  特殊性中包含着普遍性
③  量变是质变的必要准备
④  质变是量变的必然结果
【单选题】 不积跬步,无以至千里,不积细流,无以成江河。这段话说明了
①  质变是由量变引起的
②  量变是由质变引起的
③  质变和量变是相互渗透的
④  量变在事物发展中是不起作用的
【单选题】 辩证法和形而上学是在回答()
①  世界是怎样存在的问题上对立的两种观点
②  世界的本质是什么的问题上对立的两种观点
③  世界是怎样被认识的问题上对立的两种观点
④  世界是怎样被改造的问题上对立的两种观点