【单选题】【消耗次数:1】
    foralongtime,buthetriedhisbesttocatchupwithhisclassmates.
Havingbeenill
Beingill
Toughhewasill
Hewasill
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【判断题】 学龄前儿童不适合唱过于复杂的歌曲
①  正确
②  错误
【判断题】 创造性表现力属于幼儿的韵律活动能力
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿的韵律活动的动作包括肢体动作和手指动作
①  正确
②  错误
【判断题】 3-4岁儿童在进行韵律活动时可以与组内同伴共享空间
①  正确
②  错误
【判断题】 为了避免影响幼儿的乐感发展,因此应尽量选择起伏和变化较大的歌曲来演唱
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童最先发展的是简单的联合动作
①  正确
②  错误
【多选题】 韵律活动中,合作协调能力的基础主要包括
①  调节能力
②  空间关系的判断
③  情感关系的判断
④  动作关系的判断
【多选题】 以下选项中属于韵律活动的是
① 
②  刷牙
③  开飞机
④  点头
⑤  小碎步
⑥  鸟飞
【多选题】 韵律活动的教育目标是
①  让幼儿享受活动的快乐
②  发展幼儿感受音乐的能力
③  积累一定的音乐语汇
④  运用身体动作进行艺术表现
【多选题】 教唱新歌时可以如何导入课程
①  动作导入
②  语言导入
③  游戏导入
④  打击乐导入
⑤  直观形象导入