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【单选题】【消耗次数:1】
foralongtime,buthetriedhisbesttocatchupwithhisclassmates.
①
Havingbeenill
②
Beingill
③
Toughhewasill
④
Hewasill
参考答案:
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相关题目
随机题目
【判断题】
学龄前儿童不适合唱过于复杂的歌曲
①
正确
②
错误
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【判断题】
创造性表现力属于幼儿的韵律活动能力
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
幼儿的韵律活动的动作包括肢体动作和手指动作
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
3-4岁儿童在进行韵律活动时可以与组内同伴共享空间
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
为了避免影响幼儿的乐感发展,因此应尽量选择起伏和变化较大的歌曲来演唱
①
正确
②
错误
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【判断题】
学前儿童最先发展的是简单的联合动作
①
正确
②
错误
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【多选题】
韵律活动中,合作协调能力的基础主要包括
①
调节能力
②
空间关系的判断
③
情感关系的判断
④
动作关系的判断
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【多选题】
以下选项中属于韵律活动的是
①
跑
②
刷牙
③
开飞机
④
点头
⑤
小碎步
⑥
鸟飞
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【多选题】
韵律活动的教育目标是
①
让幼儿享受活动的快乐
②
发展幼儿感受音乐的能力
③
积累一定的音乐语汇
④
运用身体动作进行艺术表现
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【多选题】
教唱新歌时可以如何导入课程
①
动作导入
②
语言导入
③
游戏导入
④
打击乐导入
⑤
直观形象导入
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