答案查看网，轻松搜题/搜资源
登录
搜题/搜资源
【判断题】【消耗次数：1】
在阻容耦合多级放大电路中，影响低频信号放大的是耦合和旁路电容。
① 正确
② 错误
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【判断题】 在阻容耦合多级放大电路中，影响高频信号放大的是结电容。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 在共射阻容耦合放大电路中，使低频区电压增益下降的主要原因是耦合电容和旁路电容的影响。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【单选题】 在阻容耦合放大电路中，耦合电容的作用是（）。
①  将输入的交流信号耦合到晶体管的输入端
②  将输入的交流信号耦合到晶体管的输入端，同时防止偏置电流被信号源旁路
③  将输入的交流信号加到晶体管的基极
④  没什么作用
查看完整题目与答案
【判断题】 阻容耦合多级放大电路各级的Q点相互独立，它只能放大交流信号。（）
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【单选题】 直接耦合放大器的低频特性比阻容耦合放大器的（　）。
①  好
②  差
③  相同
查看完整题目与答案
【判断题】 直接耦合和变压器耦合，其中直接耦合电路能够放大缓慢变化的信号。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【单选题】 为了放大变化缓慢的微弱信号，放大电路采用（）耦合方式。
①  直接
②  阻容
③  变压器
④  光电
查看完整题目与答案
【单选题】 多级放大电路中级与级之间的连接称为耦合。
①  对
②  错
查看完整题目与答案
【判断题】 在共射阻容耦合放大电路中，使高频区电压增益下降的主要原因是三极管的级间电容的影响。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【单选题】 在集成运放电路中，各级放大电路之间采用了（）耦合方式。
①  直接
②  变压器
③  阻容
④  光电
查看完整题目与答案
随机题目
【单选题】 ( )儿童的主要发展任务是获得主动感，克服内疚感，体验着目的的实现。
①  婴儿期
②  学前期
③  学龄期
④  青年期
查看完整题目与答案
【单选题】 当学习动机处于( )水平，学习效果较好。
①  高
②  低
③  中等
④  任何
查看完整题目与答案
【单选题】 “举一反三”和“触类旁通”说的是( )。
①  创造性
②  学习迁移
③  学习策略
④  学会学习
查看完整题目与答案
【判断题】 教育心理学不仅要研究如何有效地学与如何有效地教，而且要研究具体的学科内容。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 教育心理学仅仅是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 教育心理学可以为有效的学与教提供一般原理和建议，但它不能给特定情境中的实际问题提供处方。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 著名的心理学家威廉·詹姆士的心理学理论不仅直接导致了美国机能主义心理学的兴起，而且他还致力于将心理学引入教育领域。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 最早以教育心理学命名的著作是桑代克的《教育心理学》。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【多选题】 发现教学法的特点是( )。
①  探索性
②  问题情境
③  以学生活动为主
④  形式不固定
⑤  小步子原则
查看完整题目与答案
【多选题】 联结主义学习理论认为( )。
①  一切学习都是通过条件作用建立的
②  学习是在刺激与反应之间建立联结
③  强化在学习中起着重要作用
④  认知结构是学习的基础
⑤  习惯是反复练习与强化的结果
查看完整题目与答案