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【判断题】【消耗次数:1】
在阻容耦合多级放大电路中,影响低频信号放大的是耦合和旁路电容。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
在阻容耦合多级放大电路中,影响高频信号放大的是结电容。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在共射阻容耦合放大电路中,使低频区电压增益下降的主要原因是耦合电容和旁路电容的影响。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在阻容耦合放大电路中,耦合电容的作用是()。
①
将输入的交流信号耦合到晶体管的输入端
②
将输入的交流信号耦合到晶体管的输入端,同时防止偏置电流被信号源旁路
③
将输入的交流信号加到晶体管的基极
④
没什么作用
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【判断题】
阻容耦合多级放大电路各级的Q点相互独立,它只能放大交流信号。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
直接耦合放大器的低频特性比阻容耦合放大器的( )。
①
好
②
差
③
相同
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【判断题】
直接耦合和变压器耦合,其中直接耦合电路能够放大缓慢变化的信号。
①
正确
②
错误
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【单选题】
为了放大变化缓慢的微弱信号,放大电路采用()耦合方式。
①
直接
②
阻容
③
变压器
④
光电
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【单选题】
多级放大电路中级与级之间的连接称为耦合。
①
对
②
错
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【判断题】
在共射阻容耦合放大电路中,使高频区电压增益下降的主要原因是三极管的级间电容的影响。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在集成运放电路中,各级放大电路之间采用了()耦合方式。
①
直接
②
变压器
③
阻容
④
光电
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随机题目
【单选题】
张文质老师将课堂教学分为四种境界:即按部就班,有板有眼,融会贯通(游刃有余)、得意忘形(随心所欲)。其最高境界( )无疑是一种开放、自然的课堂。
①
按部就班
②
有板有眼
③
融会贯通(游刃有余)
④
得意忘形(随心所欲)
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【单选题】
全面贯彻著实党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局,坚持和加强党的全面领导,坚持以人民为中心的发展思想,坚持全国深化改革,劳固树立新发展理念,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实()根本任务,遵循教育规律和教师成长发展规律,加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,倡导全社会尊师重教,形成优秀人才争相从教、教师人人尽履其才、好教师不断涌现的良好局面
①
立德树人
②
教书商人
③
以德为先
④
尊师重教
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【单选题】
教师在求知和教授知识和学问的过程中要做到严实谨慎、严格认真。这就要请教师必定()
①
谨慎治学
②
脚扎实地
③
与时俱进
④
理论联系实质
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【单选题】
教师在履行教育义务的活动中,最主要、最根本的道德责任是()
①
依法执教
②
教书育人
③
爱岗敬业
④
团结协作
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【单选题】
是治理教师有偿补课的责任主体。
①
教育行政部门
②
学校
③
纪委
④
教育主管部门
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【单选题】
课堂授课的最基本任务是
①
感悟态度价值观的培养
②
学习习惯的养成
③
掌握基础知识和基本技术
④
拥有健康的身体
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【单选题】
《建党100周年·教育发展历程回顾》课程中,介绍到( )宣告延续两千多年的传统教育体制基本结束
①
1905年科举制度的废除
②
1904年癸卯学制的颁布
③
1903年教育“新政”
④
1902年壬寅学制的颁布
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【单选题】
关于多媒体授课,说法正确的是
①
多媒体授课必然优于其他授课
②
媒体授课收效重点取决于教师是如何设计的
③
多媒体授课收效必然好
④
多媒体授课意味着每堂课都要使用课件
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【单选题】
根据《中小学校师违反职业道德行为处理办法》(2018修订),对违反这一规定的教师的处分包括()、降低岗位等级或撤职、开除处分。
①
停课和罚款处分
②
警告和罚款处分
③
警告和记过处分
④
停课和警告处分
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【单选题】
与提高学校教学质量相关的问题主要涉及三个层面,一是教师,二是学生,三是( )
①
教学内容
②
课程资源
③
教学方法
④
教学模式
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