【单选题】【消耗次数:1】
差分放大电路由双端输入变为单端输入,差模电压放大倍数()。
增加一倍
减小一半
不变
按指数规律变化
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【判断题】 差分放大电路输入端加上大小相等、极性相反的两个信号,称为差模信号。
①  正确
②  错误
【单选题】 在深度负反馈电路中,若反馈系数F减小一倍,闭环放大倍数Af将近( )。
①  增大一倍
②  减小一倍   
③  基本不变
④  不一定变化
【判断题】 差分放大电路输入端加上大小相等、极性相同的两个信号,称为共模信号。
①  正确
②  错误
【判断题】 差分放大电路能够放大共模信号。
①  正确
②  错误
【判断题】 差分放大电路能够抑制差模信号。
①  正确
②  错误
【单选题】 差动放大电路中,所谓差模信号是指两个输入信号电压()。
①  大小相等,极性相同
②  大小不等,极性相同
③  大小相等,极性相反
【单选题】 矩形截面梁当横截面的高度增加一倍、宽度减小一半时,从正应力强度考虑,该梁的承载能力的变化为( )
①  不变
②  增大一倍
③  减小一半
④  增大三倍
【判断题】 差分式放大电路能放大直流和交流信号,它对差模信号具有放大能力,它对共模信号具有抑制能力。
①  正确
②  错误
【单选题】 二极管导通后,当流过它的电流增加一倍时,它两端的电压将( )。
①  增加一倍
②  略有增加
③  增加一倍以上
【单选题】 差分放大电路是为了()而设置的。
①  稳定放大倍数
②  克服温漂
③  提高输入电阻
④  扩展频带
随机题目
【判断题】 摄像记录不需要摄像技巧
①  正确
②  错误
【多选题】 角色游戏与其他形式的游戏相比较,更突出地表现出两个最基本的特点是
①  A.高度的独立自主性
②  B.与儿童的智力发展水平紧密相关
③  C.特殊的想象活动
④  D.有明显的规则
【多选题】 角色游戏的基本结构主要是由以下几方面的要素组成
①  A.角色的扮演即以人代人
②  B.对物品的假想即以物代物
③  C.对游戏动作和情景的假想(情景转变)
④  D.内部规则
【多选题】 指导小班幼儿角色游戏时应注意
①  A.玩具的种类适当多些,但相同种类的玩具少些
②  B.教师应更多地参与游戏过程,以平行游戏法与合作游戏法的指导方式,通过角色之间的语言交流来指导幼儿选择自己的角色
③  C.教师应在游戏指导过程中,及时协调角色关系与现实关系
④  D.角色游戏结束时宜采用情感式讲评,以情感激发为主,尽量保持幼儿游戏兴趣,充分发挥游戏的娱乐功能
【多选题】 表演游戏的特点有
①  A.与儿童的智力发展水平紧密相关
②  B.是幼儿根据文艺作品的内容来进行表演的游戏
③  C.是以文艺作品为依据的创造性自娱活动
④  D.高度的独立自主性
【多选题】 幼儿结构游戏的指导方式可以分为
①  A.主题构造
②  B.模拟构造
③  C.命题构造
④  D.自由构造
【单选题】 下列那种构造类型的主要目的是发挥幼儿的独立性、自由想象与创造性( )。
①  A.主题构造
②  B.模拟构造
③  C.命题构造
④  D.自由构造
【单选题】 学前儿童游戏现场指导中教师的双重身份是( )
①  A.既是教育指导者又是游戏伙伴
②  B.既是权威者又是游戏伙伴
③  C.既是游戏支持者又是游戏观察者
④  D.既是游戏观察者又是游戏的评价者
【单选题】 下列不属于教师参与学前儿童的游戏进行指导的功能有( )
①  持儿童游戏的态度功能
②  密切师生关系的情感功能
③  严格控制儿童游戏的开展功能
④  促进儿童发展的教育功能
【单选题】 角色游戏的准备是游戏指导的前奏。其核心是( )
①  丰富幼儿的生活经验
②  提供适合的场所、设备及丰富的玩具、游戏材料
③  C.游戏情境的创设
④  D.帮助幼儿选择适合的游戏主题