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【单选题】【消耗次数：1】
以下关于中断的说法错误的是（）
① 多个中断依次发生时，先发生的优先级高
② 多个中断同时发生时，中断指针号小的优先级高
③ PLC不允许中断嵌套
④ 中断服务程序中有EI和DI时，可以中断嵌套
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【单选题】 如果有多个中断同时发生系统将根据中断优先级响应优先级高的中断请求。若要调整中断事件的响应次序，可以利用以下哪一项？
①  中断嵌套
②  中断响应
③  中断屏蔽
④  中断向量
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【单选题】 CPU正在处理优先级低的一个中断的过程中又可以响应更高优先级中断的解决中断优先级别问题的办法被称为（）
①  中断嵌套
②  中断请求
③  中断响应
④  中断处理
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【单选题】 8051单片机的中断系统是有2个优先级个中断源的中断系统。
①  2
②  3
③  4
④  5
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【单选题】 8051 单片机有 ____个中断优先级。
①  1
②  2
③  3
④  4
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【单选题】 8086系统中优先级最高的中断是（ ）中断。
①  除法除以0
②  指令
③  非屏蔽
④  断点
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【判断题】 51单片机有5个中断源，这5个中断源的优先级相同。
①  正确
②  错误
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【单选题】 MCS-51单片机在同一优先级的中断源同时申请中断时，CPU首先响应( )。
①  外部中断0
②  外部中断1
③  定时器0中断
④  定时器1中断
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【单选题】 8088CPU中断优先级顺序为（）。
①  NMI中断、INTR中断、软中断
②  NMI中断、软中断、INTR中断
③  软中断、INTR中断、NMI中断
④  软中断、NMI中断、INTR中断
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【判断题】 对8086系统，中断类型码的大小与中断优先级高低无关。（???）
①  正确
②  错误
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【多选题】 关于中断嵌套，下列描述错误的有________。
①  优先级高的可以嵌套在优先级低的中断内部
②  优先级不是决定嵌套的主要条件
③  中断嵌套不是很好的解决方案
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随机题目
【判断题】 合作学习是指学生在小组或团体中为了完成共同的任务，有明确责任分工的互助性学习.
①  正确
②  错误
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【判断题】 教学是教师教与学生学的和谐统一，这种统一的实质是交流.
①  正确
②  错误
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【判断题】 在教学中，交往存在着师生间的交往和生生间的交往之分。交往的基本属性是互学性和互惠性.
①  正确
②  错误
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【单选题】 一般来说，数学概念学习包括4方面，下列说法错误的是（　 ）.
①  数学概念名称
②  数学概念定义
③  数学概念的例子
④  数学概念本质
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【单选题】 圆的定义是一定线段的一动端点在平面上绕另一不动端点运动而形成的封闭曲线，它的种差是如何画出圆的情况。这种定义属于哪种定义方式？（　 ）.
①  外延定义
②  发生定义方式
③  公理定义方式
④  关系定义方式
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【单选题】 如果两个概念的外延完全不同，而且它们外延之和小于其属概念的外延，则这两个概念的关系为（　 ）.
①  矛盾关系
②  交叉关系
③  属种关系
④  反对关系
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【单选题】 下列说法正确的是（　 ）.
①  中学数学研究是以中学数学教学现象为对象的特殊认识活动
②  中学数学研究是以中学数学教学现象为对象的一般认识活动
③  中学数学研究是以中学数学教学内容为对象的特殊认识活动
④  中学数学研究是以中学数学教学内容为对象的一般认识活动
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【单选题】 教学是一个复合体，本身就说明教和学不可分割，教为学而存在，学又要靠教来引导，是哪位学者的观点（　 ）.
①  吴也显
②  王策三
③  刘克兰
④  佐藤正夫
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【单选题】 教学程序是教师具体施教的步骤，其中最重要的是讲清教学程序设计的基本思想及其理论依据，关于教学程序下列说法错误的是（　 ）.
①  教学重点如何突破应由学生探索，以培养其自学能力
②  要说清教学过程的总体结构及各个教学板块的时间分配
③  要说清主要教学环节的主要设计
④  要说清教学难点如何化解
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【单选题】 关于数学教学目标说法错误的是（　 ）.
①  数学课堂教学前要明确教给学生什么知识
②  要对学生掌握的知识有预期期望
③  学生应自由发挥其能力，不应要求学生掌握
④  上课之前对课堂所讲述的内容要熟悉
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