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【判断题】【消耗次数：1】
CPM1A系列PLC在同一段程序中不能同时使用编号相同的定时器和计数器。
① 正确
② 错误
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【判断题】 可编程序定时器/计数器8253中有两个独立的计数器。
①  正确
②  错误
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【判断题】 可编程序定时器/计数器8253中有四个独立的计数器。
①  正确
②  错误
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【单选题】 8051单片机的定时器/计数器，本质上就是计数器，下面说法正确的是：（ ）。
①  当对外计数时就是定时器
②  当对内部机器周期计数时就是定时器
③  不允许对外计数
④  不允许对内部计数
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【判断题】 可编程序定时器/计数器8253中有三个独立的计数器。对
①  正确
②  错误
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【单选题】 计数器与定时器的工作原理是（ ）。
①  不完全相同的
②  根本不同的
③  相同的
④  互不相关的
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【判断题】 可编程序控制器的内部等效继电器中的计数器可用作定时器使用。
①  正确
②  错误
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【单选题】 定时/计数器工作方式1是____。
①  8位定时/计数器结构
②  2个8位定时/计数器结构
③  13位定时/计数器结构
④  16位定时/计数器结构
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【单选题】 当CPU响应定时器T1的中断请求后，程序计数器PC的内容是（ ）。
①  001BH
②  0013H
③  000BH
④  0003H
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【判断题】 可编程序定时器/计数器8253的控制字为一个字节。对
①  正确
②  错误
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【单选题】 关于FX2N系列PLC的单相双计数输入高速计数器的说法正确的是（）
①  可以进行增计数和减计数
②  在梯形图中此类计数器线圈前的触点由OFF变ON时计数1次
③  在梯形图中此类计数器线圈前的触点由ON变OFF时计数1次
④  使用输入端口X0～X7做计数输入，X0～X7可重复使用
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【单选题】 教师与学生在教学中做到教学相长，体现了信息的
①  物质性
②  广泛性
③  可共享性
④  社会性
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【单选题】 通过对学校成员进行政策、法律等知识的宣传和理想等信念的教育，提高他们的认识，为实现学校目标而努力的学校管理方法是
①  思想教育方法
②  行政管理方法
③  法律管理方法
④  咨询参与方法
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【判断题】 国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人运用法律手段维护自己的合法权益。
①  正确
②  错误
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【单选题】 （）不仅是能力培养的必由之路，同时也是创新精神萌芽和成长的沃土。
①  教育
②  学习
③  实践
④  生产
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【单选题】 根据组织确立的发展目标，筹划实现目标的步骤，并把学校各种资源系统地结合起来，使之与组织任务组成协调一致的有机整体，达到学校资源的最佳配置和有效利用的目的。这是学校管理的
①  计划职能
②  组织职能
③  协调职能
④  控制职能
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【单选题】 按照管理权限，由国家法定的任免机关依照一定标准和程序直接任命校长的制度即（ ）
①  委任制
②  考任制
③  选举制
④  聘任制
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【判断题】 “惩罚也是一种教育”的观点是对的，因为通过“惩罚”的教育，可以让学生体验和学会承担造成过失的责任。
①  正确
②  错误
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【单选题】 按照规定的条件和考试成绩，择优任用校长的制度即
①  委任制
②  考任制
③  选举制
④  聘任制
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【单选题】 父母或者其他监护人不得使在校接受义务教育的未成年人（ ）。
①  休学
②  辍学
③  转学
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【判断题】 家庭教育对新生一代素质的形成和发展的影响，是社会教育、学校教育所难以完全代替的。
①  正确
②  错误
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