【多选题】【消耗次数：1】
泥结碎石路面的强度来源是()。
①
土的粘结力
②
一系列物理化学反应而产生的强度
③
碎石间的嵌紧作用
④
以上都不对
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【判断题】
在土壤污染修复技术上，从修复周期较短的物理、化学和物理化学修复发展基于物理化学与生物修复结合、以及基于长期监测的自然生态修复，单一的物理、化学修复技术已发展为融合的多学科复合修复技术。
①
正确
②
错误
【单选题】
土的强度实质上是土的抗剪强度，下列有关抗剪强度的叙述正确的是(?? ?)。
①
砂土的抗剪强度是由内摩擦力和内聚力构成的
②
黏性土的抗剪强度是由内摩擦力和内聚力构成的
③
碎石类土的抗剪强度是由内聚力构成的
④
在法向应力一定的条件下，土的内聚力和内摩擦力越大，抗剪强度越小
随机题目
【多选题】
下列哪些是合作学习对学生认知发展可能带来的影响： （）
①
A.认知冲突促进思考和理解
②
B.帮助学生全面掌握各种技能
③
C.问题解决类任务促进知识使用与联结
④
D.榜样示范帮助学生掌握方法
【多选题】
下列教学方法中体现了建构主义学习理论的有: （）
①
A.让学生对有争议性的问题展开辩论
②
B.如果学生回答正确就给予学生奖励
③
C.让学生对内容反复背诵
④
D.辅助学生完成具有一定挑战性的任务
【单选题】
For a long time, they were in ______ silence and walked without saying ______ word.
①
A.a ,the
②
B.the, a
③
C./, a
④
D.the ,an
【单选题】
Middle school students aren’t ______ to smoke.
①
A.ordered
②
B.prepared
③
C.allowed
④
D.made
【单选题】
The students can ’t finish the work ______ the teacher’s help.
①
A. with
②
B.for
③
C.without
④
D.on
【单选题】
We often hear students ______ English at school.
①
A. practiced
②
B.practising
③
C.practise
④
D.were practising