【单选题】【消耗次数:1】
不属于纵断面设计的控制指标是()。
最大纵坡
平均纵坡
最短坡长
坡度角
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【单选题】 超高横坡为3%,纵坡为4%,那么合成坡度为()
①  1%
②  3%
③  5%
④  7%
【单选题】 桥梁及其引道的纵坡应与总体布设相协调,桥上纵坡不宜大于( )。
①  4%
②  3%
③  5%
④  9%
【判断题】 平均纵坡是指连续升坡路段的算术平均值。 ()
①  正确
②  错误
【单选题】 土方边坡的坡度是指:( )
①  土方底宽与开挖深度之比
②  土方开挖深度与底宽之比
③  土方底宽与斜坡长度之比
④  土方开挖深度与斜坡长度之比
【判断题】 屋顶坡度的形成方法有材料找坡和垫置找坡。
①  正确
②  错误
【单选题】 坡屋顶是指坡度大于( )的屋顶。
①  5%
②  10%
③  30%
④  45%
【单选题】 定坡是确定(  )。
①  坡度值、变坡点桩号和高程
②  坡度值、变坡点高程
③  坡度值、坡长
④  坡长、变坡点桩号
【单选题】 屋顶的坡度形成中材料找坡是怎样形成的?
①  利用预制板的搁置
②  利用结构层
③  利用油毡的厚度
④  选用轻质材料找坡
【单选题】 屋顶的坡度形成中材料找坡是指(  )来形成。
①  利用预制板的搁置
②  利用结构层
③  利用由毡的厚度
④  选用轻质材料找坡
【多选题】 边坡松动带的深度,除与坡体本身的结构特征有关外,主要受()控制。
①  坡形
②  岩性
③  坡体原始应力状态
④  地下水位
随机题目
【单选题】 认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化,而环境作用的发挥,也受到遗传限度的制约,这种理论是( )。
①  遗传决定论
②  环境决定论
③  二因素论
④  互相作用论
【单选题】 幼儿创造性的突出表现是( )
①  创造力
②  想象力
③  好奇心
④  智力
【单选题】 教育学上称“跳一跳可以摘到桃子”这是说( )。
①  最佳期和敏感期
②  转折期和危机期
③  关键期
④  最近发展区
【单选题】 教育心理学作为一门独立的学科诞生于( )年。
①  1903
②  1904
③  1905
④  1906
【单选题】 注意的两个主要特点( )。
①  指向性和集中性
②  鲜明性和选择性
③  清晰性和指向性
④  清晰性和集中性
【单选题】 在幼儿期,进行想象的必要条件是( )。
①  语言
②  成人的语言描述
③  实际行动
④  外界情景
【单选题】 ( )是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。
①  游戏
②  学习
③  劳动
④  交往
【单选题】 在不理解的情况下,幼儿也能熟悉地背诵古诗( )。
①  意义记忆
②  理解记忆
③  机械记忆
④  逻辑记忆
【单选题】 人们在谈论现在的孩子比过去的孩子聪明。这说明儿童心理发展特征的( )。
①  延续性
②  多变性
③  稳定性
④  可变性
【单选题】 小学生评价自己的言行时,更多地看见自己的优点,忽视自己的不足,这表明儿童的自我评价缺乏( )。
①  独立性
②  全面性
③  社会性
④  稳定性