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【单选题】【消耗次数:1】
某机字长64位,1位符号位,63位表示尾数,若用定点整数表示,则最大正整数为()。
①
263-1
②
264-1
③
263
④
264
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相关题目
【判断题】
某机字长32位,其中1位符号位,31位表示尾数。若用定点整数表示,则最大正整数是231-1。
①
正确
②
错误
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【单选题】
某机字长16 位,采用原码定点整数表示,符号位为1 位,尾数为15 位,则可表示的最大正整数为(),最小负整数为 ()
①
+(215-1),-(215-1)
②
+(215-1),-(216-1)
③
+(214-1),-(215-1)
④
+(215-1),-(l-215)
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【单选题】
某机字长32 位,采用原码定点整数表示,符号位为1 位,数值位为31 位,则可表示的最大正整数为(),最小负整数为()
①
+(231-1),-(231-1)
②
+(231-1),-(232-1)
③
+(230-1),-(230-1)
④
+(231-1),-(1-231)
查看完整题目与答案
【单选题】
某机字长16位,采用补码定点小数表示,符号位为1位,数值位为15位,则可表示的最大正小数为(),最小负小数为()
①
+(216-1),-(1-2-15)
②
+(215-1),-(1-2-16)
③
+(1-2-15),-1
④
+(215-1),-(1-2-15)
查看完整题目与答案
【单选题】
某机字长32位,采用原码定点小数表示,符号位为1位,数值位为31位,则可表示的最大正小数为(),最小负小数为()
①
+(232-1),-(1-2-31)
②
+(231-1),-(1-2-32)
③
+(1-2-31),-(1-2-31)
④
+(231-l),-(1-2-31)
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【单选题】
十六位补码(其中符号位占一位)所能表示的最大整数是()。
①
32767
②
32768
③
65535
④
65536
查看完整题目与答案
【单选题】
一个16位的二进制整数,用十进制数表示至少要______位。
①
4
②
6
③
5
④
7
查看完整题目与答案
【单选题】
十六位补码(其中符号位占一位)所能表示的最小整数是()。
①
-65536
②
-65535
③
-32768
④
-32767
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【单选题】
若补码用8位二进制数表示,则可表示的最大正数是()。
①
28
②
28-1
③
27
④
27-1
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【单选题】
5位二进制无符号数最大能表示的十进制整数是________。
①
64
②
63
③
32
④
31
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随机题目
【判断题】
教师职业道德的具有认识,调节和迁移功能。
①
对
②
错
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【判断题】
观察法就是通过随机程序收集资料,以期获得描述性的数据来简化复杂现象的过程。
①
对
②
错
查看完整题目与答案
【判断题】
变量是指在数量上或质量上可变的事物的属性。
①
对
②
错
查看完整题目与答案
【判断题】
当代主体性教育思想要求弘扬认知、伦理、审美融为一体的主体性,要发展的是“共升”或“交互”主体性。
①
对
②
错
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【多选题】
建构主义教学理念认为,世界是客观的,但对于世界的解释和赋予意义是由个体自己决定的。关注学习者如何以( )、( )和( )为基础来建构知识。
①
原有的经验
②
心理结构
③
知识结构
④
信念
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【多选题】
能够提升教师幸福感的做法有( )
①
追求内心的安闲与宁静
②
追求物质享受
③
追求权利
④
学会压力管理
⑤
参加体育锻炼
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【多选题】
教育事业改革是“有方向、有立场、有原则的”,聚焦“( )、( )、( )”这一教育根本问题。
①
为谁培养人
②
培养什么人
③
用什么培养人
④
怎么培养人
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【多选题】
研究表明,班主任的心理健康水平与他们所教学生的心理健康水平呈正相关,即班主任的心理健康水平( ),他们的学生心理健康水平( )。
①
越高;越低
②
越低;越高
③
越高;越高;
④
越低;越低
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【多选题】
要加强德育内容体系和工作体系的顶层设计,坚持用( )、( )统筹推进德育工作。
①
系统观点
②
法治思维
③
系统思维
④
法治观点
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【多选题】
关爱的道德取向,包括对( )、( )和( )的理解
①
自我
②
关系
③
道德
④
情感
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