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【单选题】【消耗次数:1】
软件需求分析的主要任务是准确定义所开发的软件系统是()
①
②
件需求分析的主要任务是准确定义所开发的软件系统是()A.如何做B 怎么做
③
做什么
④
对谁做
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相关题目
【单选题】
软件开发的需求活动,其主要任务是( )。
①
给出软件解决方案
②
给出系统模块结构
③
定义模块算法
④
定义需求并建立系统模型
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【判断题】
软件需求分析阶段是要确定软件系统要“做什么”。
①
正确
②
错误
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【单选题】
需求分析的主要任务是( )。
①
确定软件系统的主要功能,即进行系统功能分析,提出软件系统的目标、范围与功能说明
②
分析用户要求,将软件功能和性能描述为具体的规格说明书
③
对问题定义阶段所确定的问题实现的可能性和必要性做出研究
④
建立软件系统的总体结构,子系统划分,并提出软件结构图
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【单选题】
软件设计的主要任务是解决系统()的问题。
①
为何做
②
怎么做
③
做什么
④
对谁做
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【简答题】
软件定义的基本任务是确定软件系统的工程[填空],也就是要搞清"做什么"。
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【单选题】
软件详细设计的主要任务是确定每个模块的( )。
①
算法和使用的数据结构
②
外部接口
③
功能
④
编程
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【判断题】
需求分析阶段的任务是确定软件的功能。
①
正确
②
错误
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【单选题】
软件需求分析应确定的是用户对软件的哪种需求?( )
①
功能需求和非功能需求
②
性能需
③
非功能需求
④
功能需求
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【单选题】
系统分析阶段的主要任务是()
①
完成新系统的逻辑设计
②
完成新系统的功能分析
③
完成新系统的物理设计
④
完成新系统的数据分析
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【判断题】
软件项目定义部分由制定软件项目开发计划、需求分析2个阶段组成。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
多动症、言语障碍、学习困难等属于心理性问题行为。
①
正确
②
错误
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【多选题】
以下属于幼儿园大班社会性教育的内容有( )。
①
教育幼儿尊长辈、爱父母
②
培养幼儿愿听从成人和同伴的劝告
③
指导幼儿保持正确的读写姿势
④
培养幼儿不断学习的欲望和能力
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【单选题】
设计学前儿童社会教育时要体现学前儿童社会认知、社会情感、社会行为三个方面的教育,这体现了学前儿童社会教育活动设计的哪项原则?()
①
全体性原则
②
整体性原则
③
活动性原则
④
针对性原则
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【判断题】
吸允手指、咬指甲、乱发脾气等行为属于心理发育障碍性问题行为。
①
正确
②
错误
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【多选题】
进行学前儿童社会教育活动设计时应遵循哪些原则?()
①
目标性原则
②
针对性原则
③
活动性原则
④
全体性原则和整体性原则
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【多选题】
活动过程设计中按活动环节的顺序分,可以分几个步骤?()
①
导入环节
②
引导儿童参与
③
引导儿童自我表达及教师提问
④
总结活动
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【判断题】
自我认知包括自我概念、自我形象、自我价值感、进取心、自我成就感等。
①
正确
②
错误
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【判断题】
养成教育应该在幼儿园有目的、有计划、有组织的社会教育活动中进行。
①
正确
②
错误
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【多选题】
实施学前儿童社会教育活动的评价时评价哪些内容?()
①
评价活动目标
②
评价活动的内容
③
评价活动的准备
④
评价活动的过程和活动的效果
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【多选题】
在运用社会认知冲突训练法时,教师应注意( )方面。
①
创设能诱发学期儿童社会认知冲突的客观情境;
②
不急于向儿童揭示正确的社会规范和要求;
③
引导儿童在社会认知冲突中主动寻求正确的答案
④
在儿童经历社会冲突和解决冲突的过程之后,再给与正确的意见。
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