【单选题】【消耗次数:1】
软件需求分析的主要任务是准确定义所开发的软件系统是()
件需求分析的主要任务是准确定义所开发的软件系统是()A.如何做B 怎么做
做什么
对谁做
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 软件开发的需求活动,其主要任务是( )。
①  给出软件解决方案
②  给出系统模块结构
③  定义模块算法
④  定义需求并建立系统模型
【判断题】 软件需求分析阶段是要确定软件系统要“做什么”。
①  正确
②  错误
【单选题】 需求分析的主要任务是( )。
①  确定软件系统的主要功能,即进行系统功能分析,提出软件系统的目标、范围与功能说明
②  分析用户要求,将软件功能和性能描述为具体的规格说明书
③  对问题定义阶段所确定的问题实现的可能性和必要性做出研究
④  建立软件系统的总体结构,子系统划分,并提出软件结构图
【单选题】 软件设计的主要任务是解决系统()的问题。
①  为何做
②  怎么做
③  做什么
④  对谁做
【简答题】 软件定义的基本任务是确定软件系统的工程[填空],也就是要搞清"做什么"。
【单选题】 软件详细设计的主要任务是确定每个模块的( )。
①  算法和使用的数据结构
②  外部接口
③  功能
④  编程
【判断题】 需求分析阶段的任务是确定软件的功能。
①  正确
②  错误
【单选题】 软件需求分析应确定的是用户对软件的哪种需求?( )
①  功能需求和非功能需求
②  性能需
③  非功能需求
④  功能需求
【单选题】 系统分析阶段的主要任务是()
①  完成新系统的逻辑设计
②  完成新系统的功能分析
③  完成新系统的物理设计
④  完成新系统的数据分析
【判断题】 软件项目定义部分由制定软件项目开发计划、需求分析2个阶段组成。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 多动症、言语障碍、学习困难等属于心理性问题行为。
①  正确
②  错误
【多选题】 以下属于幼儿园大班社会性教育的内容有( )。
①  教育幼儿尊长辈、爱父母
②  培养幼儿愿听从成人和同伴的劝告
③  指导幼儿保持正确的读写姿势
④  培养幼儿不断学习的欲望和能力
【单选题】 设计学前儿童社会教育时要体现学前儿童社会认知、社会情感、社会行为三个方面的教育,这体现了学前儿童社会教育活动设计的哪项原则?()
①  全体性原则
②  整体性原则
③  活动性原则
④  针对性原则
【判断题】 吸允手指、咬指甲、乱发脾气等行为属于心理发育障碍性问题行为。
①  正确
②  错误
【多选题】 进行学前儿童社会教育活动设计时应遵循哪些原则?()
①  目标性原则
②  针对性原则
③  活动性原则
④  全体性原则和整体性原则
【多选题】 活动过程设计中按活动环节的顺序分,可以分几个步骤?()
①  导入环节
②  引导儿童参与
③  引导儿童自我表达及教师提问
④  总结活动
【判断题】 自我认知包括自我概念、自我形象、自我价值感、进取心、自我成就感等。
①  正确
②  错误
【判断题】 养成教育应该在幼儿园有目的、有计划、有组织的社会教育活动中进行。
①  正确
②  错误
【多选题】 实施学前儿童社会教育活动的评价时评价哪些内容?()
①  评价活动目标
②  评价活动的内容
③  评价活动的准备
④  评价活动的过程和活动的效果
【多选题】 在运用社会认知冲突训练法时,教师应注意( )方面。
①  创设能诱发学期儿童社会认知冲突的客观情境;
②  不急于向儿童揭示正确的社会规范和要求;
③  引导儿童在社会认知冲突中主动寻求正确的答案
④  在儿童经历社会冲突和解决冲突的过程之后,再给与正确的意见。