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【判断题】【消耗次数:1】
随质量管理理论和实践的进展,应不断进行知识更新教育。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
质量管理理论主要有精益思想和流程再造两项内容。
①
正确
②
错误
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【单选题】
更新教育观念,当务之急是更新教师的( )。
①
学生观
②
学习观
③
师生观
④
教学观
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【多选题】
根据《工程建设施工企业质量管理规范》,施工企业应进行质量管理体系策划,策划应包括下列()内容。
①
质量管理组织机构与职责
②
质量管理制度
③
质量管理所需的资源
④
质量管理活动及相互关系
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【单选题】
现代质量管理阶段的代表理论是( )。
①
“零缺陷”质量管理理论
②
六西格玛理论
③
全面质量管理理论
④
统计过程控制理论
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【判断题】
根据《工程建设施工企业质量管理规范》,依据获取的质量管理信息,施工企业应进行质量管理分析,识别需要改进的领域和需求。
①
正确
②
错误
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【单选题】
进行质量管理和建立质量体系的基本方法是(??)。
①
动态控制原理
②
全面质量管理思想
③
PDCA循环原理
④
持续改进原理
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【判断题】
质量管理就是对产品质量制造过程进行质量管理。
①
正确
②
错误
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【单选题】
以下对全面质量管理理论中的五个影响产品质量的主要因素描述不正确的是
①
人,指制造产品的人员
②
机,制造产品所用的设备
③
料,指制造产品所使用的原材料
④
法,指制造产品所使用的方法
⑤
环,指产品制造过程中各个环节。
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【判断题】
“三全”管理的思想和方法为全面质量管理,全过程质量管理和全员参与质量管理。
①
正确
②
错误
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【单选题】
知识管理理论中提出可以采用()的方法。
①
内外结合
②
内外兼修
③
软硬兼施
④
推拉结合
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随机题目
【单选题】
老师对连续两天迟到的学生说:“我不知道是什么原因让你迟到,也害怕影响你的学习和班级的形象。”这是在( ?)
①
澄清事实
②
表明感受
③
解释原因
④
提出希望
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【多选题】
关于动机与学习效率的关系,正确的有()。
①
动机越高,学习效率不一定越高
②
困难任务的最佳动机水平低于容易任务的最佳动机水平
③
动机越高,学习效率也越高
④
过高的学习动机与过低的动机都会降低学习效率
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【多选题】
教师专业知识包括( )。
①
本体性知识
②
条件性知识
③
实践性知识
④
文化知识
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【多选题】
班干部的遴选方法有()
①
?自荐法
②
任命法
③
组阁
④
轮值法
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【多选题】
班集体的主要功能是()
①
目标导向功能
②
社会影响筛选功能
③
熔炉(社会化)功能
④
教育功能
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【多选题】
好课必需的三种“折腾”是()
①
观课
②
做课
③
研究
④
评课
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【多选题】
处理压力的正确方法有()。
①
养成运动的习惯
②
幻想压力会自动消失
③
积极应对
④
学会放松
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【判断题】
“一个教师写一辈子教案有可能成不了一位名师,而如果坚持写三年教学反思就有可能成为名师”是教育家陶行知的名言
①
对
②
错
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【判断题】
对问题学生的矫治举措主要是强行隔离
①
对
②
错
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【判断题】
一个人的人格品质决定了其在生活和工作中的独特行为表现
①
对
②
错
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