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【单选题】【消耗次数:1】
目标管理是在20世纪50年代由管理专家____提出来的。
①
朱兰
②
休哈特
③
菲根堡姆
④
德鲁克
参考答案:
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相关题目
【判断题】
美国管理学家德鲁克在20世纪50年代中期首先在《目标管理》一书中提出目标管理思想。
①
正确
②
错误
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【判断题】
美国管理学家德鲁克在20世纪50年代中期出版了《管理革命》一书,提出目标管理思想,他强调,影响企业健康发展的所有方面都必须建立目标
①
正确
②
错误
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【判断题】
供应链(SupplyChain,SC)的思想是在20世纪80年代提出来的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
发生在20世纪40-50年代的质量管理和控制是()。
①
质量检查阶段
②
统计质量管理阶段
③
6sigma管理
④
全面质量管理
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【单选题】
目标管理方法是()于20世纪50年代,应用系统论、控制论、信息论和人际关系理论而提出的一种新的管理方法。
①
菲德勒
②
西蒙
③
.伍德沃德
④
德鲁克
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【单选题】
目标管理方法是( )于20世纪50年代,应用系统论、控制论、信息论和人际关系理论而提出的一种新的管理方法
①
伍德沃德
②
西蒙
③
德鲁克
④
菲德勒
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【单选题】
“新小说”20世纪50年代兴起于
①
德国
②
美国
③
法国
④
英国
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【单选题】
意见领袖最早是由传播学者( )在20世纪40年代提出的。
①
拉斯韦尔
②
拉扎斯菲尔德
③
霍夫兰
④
卢因
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【判断题】
20世纪30年代,贝尔实验室舒哈特提出了品质持续改进循环圈,从而产生了绩效管理的思想。
①
正确
②
错误
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【单选题】
需求层次理论是20世纪50年代由美国心理学家( )提出的。
①
波登
②
赫杰特齐
③
马斯洛
④
温得尔.斯密
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随机题目
【单选题】
为什么说创造力对组织至关重要( )
①
A.它打开变革与创新之门
②
B.能有效解决组织问题
③
C.促进社会环境条件
④
D.提高资源的整合
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【单选题】
心理学家区分智力水平的高低用( )
①
A.智商
②
B.情商
③
C.智能
④
D.认知
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【单选题】
根据创造力的起源,下列哪项不属于创造力的类型( )
①
A.持续式创造力
②
B.意外式创造力
③
C.标准式创造力
④
D.探索式创造力
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【判断题】
挫折是一种个人期望、能力与生活现实之间存在的差距。
①
正确
②
错误
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【判断题】
创造性是领域特殊性的
①
正确
②
错误
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【判断题】
专业技术人员是推动社会发展的中坚力量,要有为国效力的社会意识和社会责任。
①
正确
②
错误
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【判断题】
归因,指人们如何解释自己和他人行为的原因,可基本分为将原因归咎为自身内部因素和外界客观因素两种方式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
壮年期面临的主要危机是精力充沛与颓废迟滞的冲突。
①
正确
②
错误
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【判断题】
自尊心强的人更会选择冒险性和非传统的工作。
①
正确
②
错误
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【判断题】
现代心理学普遍认为智力因素和非智力因素对个人成长具有同等重要性。
①
正确
②
错误
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