【判断题】
在设计科学教育活动目标时,其内容和要求在方向上应与阶段目标和终期目标相一致。
【判断题】
学前儿童教育活动是指有目的、有计划引导儿童活动的,多种形式的教育过程。
【多选题】
科学区角活动的内容一般可分为下列几类( )。
【多选题】
幼儿园“STS”教育的特点有( )。
②
幼儿园“STS”教育必须是建立在学前儿童的经验层次上的。
【多选题】
下面哪些是区角活动中材料和设备设计应该考虑的因素( )。
【单选题】
专门的学前儿童科学教育活动不包括 ( )。
【判断题】
问答法是通过评价者与被评价者当面问答,来获取信息的一种评价方式。
【多选题】
组织开展幼儿园生命教育活动时应遵循( )。
【单选题】
幼儿园科学教育评价是一种( )系统,可以用来判断科学教育过程中的每一个步骤是否有效,并采取相应的措施,以确保科学教育的质量。
【单选题】
渗透的学前儿童科学教育活动包括 ( )。
①
日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、偶发性的科学教育
②
集体性的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育
③
日常生活中的科学教育、偶发性的科学教育、其它教育活动中的科学教育
④
日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育