【判断题】【消耗次数：1】
社会性是人力资源与其他资源最根本的区别。
①
正确
②
错误
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相关题目
【简答题】
人力资源的社会性指的是什么含义？
【单选题】
列宁说过：“朝着大的目标走去，必须从小的目标开始”人力资源战略是较为宏观的人力资源管理整体部署方案，具有目标性、方向性和引导性，但不具有直接可操作性。为了实现人力资源战略目标，必须将人力资源战略转化为人力资源规划，这说明：
①
人力资源规划是人力资源战略的延伸
②
人力资源战略是人力资源规划的前提
③
人力资源战略与人力资源规划重要性相同
④
人力资源战略与人力资源规划须整合
【单选题】
下面关于人力资源的说法正确的是()
①
人力资源的本质是人做具有的脑力和体力的总和，可以统称为劳动力
②
人力资源的本质就是能力，人只不过是一个载体而已
③
人力资源要对财富的创造起贡献作用，但不能成为社会财富的源泉
④
人力资源不能被小的工厂所利用
【多选题】
关于人力资源管理战略描述正确的是（ ）
①
企业人力资源战略是根据组织战略来制定的
②
人力资源战略是为了企业短期内获得收益
③
人力资源战略是组织战略形成中不可或缺的部分
④
人力资源战略为企业的人力资源规划和发展提供了基础
⑤
以上说法均不正确
随机题目
【单选题】
关于幼儿园教育活动设计的目标模式，下面说法错误的是（ ）
①
它是以教育目标为活动设计的基础和核心，围绕目标的确定及其实现、评价而进行教育活动设计的模式
②
先预设具体化的行为目标，然后根据目标设计和组织活动内容
③
目标模式以教育目标为统领，使活动内容的选择和组织以及活动的评价都有一个中心
④
注重幼儿在情感、态度、价值观等心理素质方面发生的变化
【单选题】
在为低结构教学活动确定组织和实施形式时（ ）
①
活动设计者应考虑如何将活动内容贯彻落实、如何通过活动达到预设的目标
②
活动环节的进行强调以教师为主导和中心
③
注重以幼儿为主体的主动活动，活动环节不细致划分，以幼儿的活动统领整个教育活动的组织和实施
④
活动的形式倾向于以大组和小组为主，活动方法较突出教师的作用，以讲解、传授为主
【单选题】
将幼儿园教育活动内容看作是教师教学的材料的取向（ ）
①
强调幼儿在与环境交互作用中知识的建构
②
会使教育活动设计者设计和安排大量的、丰富多彩的活动，让幼儿在参与活动的过程中自己去探索和发现
③
关注的是教材和教师的教学，特别是教师学科知识和技能的传递
④
强调教育活动与社会生活的联系，强调幼儿在学习中的主动性
【单选题】
幼儿园教育活动内容的选择和组织 （ ）
①
随着活动在结构化程度上的提高而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变
②
随着活动在结构化程度上的降低而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变
③
高结构的教育活动，活动内容强调幼儿的经验，强调幼儿主动发起和自主生成
④
结构的教育活动，活动内容强调教师预设的教学，强调知识和技能的获得
【单选题】
在设计高结构教育活动时（ ）
①
活动设计者往往会采纳生成性目标取向或表现性目标取向
②
教育活动设计者所陈述的活动目标往往比较宽泛，活动目标并不指向幼儿即时可获得的行为变化
③
是一个先内容、后目标的过程
④
活动设计者心目中必须有很强的“目标意识”，以幼儿教育目的和幼儿园课程目标为中心，将上位的课程目标层层分解，落实到每一个具体的教育活动中