【单选题】【消耗次数:1】
如果连续地增加某种生产要素,在总产量达到最大值时,与边际产量曲线相交的是()
平均产量曲线
纵轴
横轴
总产量曲线
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相关题目
【单选题】 如果其他生产要素不变,连续增加某种生产要素,在总产量达到最大时,边际产量
①  大于零
②  等于零
③  小于零
④  等于1
【单选题】 一种可变要素的总产量增加,边际产量曲线
①  一定上升
②  一定下降
③  开始上升,而后下降
④  开始下降,而后上升
【单选题】 在总产量、平均产量和边际产量的变化过程中,
①  总产量首先开始下降;
②  平均产量首先开始下降;
③  边际产量首先开始下降;
④  平均产量下降速度最快。
【单选题】 如果要使平均总产量达到最大,则一种生产要素的投入应该使( )。
①  总产量达到最大
②  边际产量等于平均产量
③  边际总产量是正数
④  边际产量为零
【判断题】 4.2.3生产中只要边际产量大于平均产量,平均产量和总产量都是增加的。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 当总产量下降时( )。
①  平均产量是递增的
②  平均产量为0
③  边际产量为0
④  边际产量为负
【判断题】 只要边际产量减少,总产量一定也减少。
①  正确
②  错误
【判断题】 平均产量曲线一定在边际产量曲线的最高点与之相交。()
①  正确
②  错误
【判断题】 平均产量线和边际产量线相交于边际产量的最大值点。
① 
② 
【判断题】 在只有一种可变投入的条件下,当边际产量下降时,总产量也下降。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 ()不适合用从某种辅助性材料开始的设计导入模式
①  《金蛇狂舞》
②  《小雨和花》
③  《欢乐颂》
④  《梦幻曲》
【单选题】 以下不属于制作与装饰阶段的指导策略是()
①  学习多种工具和材料的基本使用方法
②  在欣赏手工作品过程中明确制作的意图
③  指导幼儿将临摹、仿制与独创结合起来
④  引导幼儿将手工制作与绘画、游戏活动结合起来
【单选题】 幼儿乐器演奏的艺术表现力内容不包括是否()
①  舒适有效地演奏
②  情绪高昂地演奏
③  有表现力地演奏
④  准确流畅的演奏
【单选题】 不属于幼儿园普遍使用的“变通总谱”是()
①  动作总谱
②  图形总谱
③  语音总谱
④  色彩总谱
【单选题】 ()不是为幼儿的音乐欣赏活动选择音乐作品时主要考虑的因素
①  是否符合教育的要求
②  比例结构是否合理
③  作品是否新颖、有趣
④  作品的内容、形式、风格石佛营丰富多样
【单选题】 儿童在反射动作基础上发展起来的生活动作是韵律动作中的()。
①  基本动作
②  模仿动作
③  舞蹈动作
④  表演动作
【单选题】 不适合3-4岁幼儿选用的是()
①  铃鼓
②  碰铃
③  双响筒
④  沙球
【单选题】 在时间较短的一次性教学活动中,教师和幼儿只能关注到比较少的学习焦点的情况下可采用()
①  以所要反映的具体事物为焦点的设计
②  以某一学科的某一概念为焦点的设计
③  以所要反映的情绪情感或抽象概念为焦点的设计
④  以幼儿自主学习能力发展为焦点的设计
【单选题】 从美术切入的集体艺术教学活动,一般首先进行()
①  美术作品制作过程讨论
②  讲述关于美术作品的故事
③  欣赏美术作品
④  认识美术作品的种类
【单选题】 以下哪种手段不是用来加强“各领域内容间的有机联系”的教育教学?()
①  综合
②  整合
③  渗透
④  分类