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【单选题】【消耗次数:1】
如果连续地增加某种生产要素,在总产量达到最大值时,与边际产量曲线相交的是()
①
平均产量曲线
②
纵轴
③
横轴
④
总产量曲线
参考答案:
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相关题目
【单选题】
如果其他生产要素不变,连续增加某种生产要素,在总产量达到最大时,边际产量
①
大于零
②
等于零
③
小于零
④
等于1
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【单选题】
一种可变要素的总产量增加,边际产量曲线
①
一定上升
②
一定下降
③
开始上升,而后下降
④
开始下降,而后上升
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【单选题】
在总产量、平均产量和边际产量的变化过程中,
①
总产量首先开始下降;
②
平均产量首先开始下降;
③
边际产量首先开始下降;
④
平均产量下降速度最快。
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【单选题】
如果要使平均总产量达到最大,则一种生产要素的投入应该使( )。
①
总产量达到最大
②
边际产量等于平均产量
③
边际总产量是正数
④
边际产量为零
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【判断题】
4.2.3生产中只要边际产量大于平均产量,平均产量和总产量都是增加的。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
当总产量下降时( )。
①
平均产量是递增的
②
平均产量为0
③
边际产量为0
④
边际产量为负
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【判断题】
只要边际产量减少,总产量一定也减少。
①
正确
②
错误
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【判断题】
平均产量曲线一定在边际产量曲线的最高点与之相交。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
平均产量线和边际产量线相交于边际产量的最大值点。
①
对
②
错
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【判断题】
在只有一种可变投入的条件下,当边际产量下降时,总产量也下降。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
()不适合用从某种辅助性材料开始的设计导入模式
①
《金蛇狂舞》
②
《小雨和花》
③
《欢乐颂》
④
《梦幻曲》
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【单选题】
以下不属于制作与装饰阶段的指导策略是()
①
学习多种工具和材料的基本使用方法
②
在欣赏手工作品过程中明确制作的意图
③
指导幼儿将临摹、仿制与独创结合起来
④
引导幼儿将手工制作与绘画、游戏活动结合起来
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【单选题】
幼儿乐器演奏的艺术表现力内容不包括是否()
①
舒适有效地演奏
②
情绪高昂地演奏
③
有表现力地演奏
④
准确流畅的演奏
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【单选题】
不属于幼儿园普遍使用的“变通总谱”是()
①
动作总谱
②
图形总谱
③
语音总谱
④
色彩总谱
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【单选题】
()不是为幼儿的音乐欣赏活动选择音乐作品时主要考虑的因素
①
是否符合教育的要求
②
比例结构是否合理
③
作品是否新颖、有趣
④
作品的内容、形式、风格石佛营丰富多样
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【单选题】
儿童在反射动作基础上发展起来的生活动作是韵律动作中的()。
①
基本动作
②
模仿动作
③
舞蹈动作
④
表演动作
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【单选题】
不适合3-4岁幼儿选用的是()
①
铃鼓
②
碰铃
③
双响筒
④
沙球
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【单选题】
在时间较短的一次性教学活动中,教师和幼儿只能关注到比较少的学习焦点的情况下可采用()
①
以所要反映的具体事物为焦点的设计
②
以某一学科的某一概念为焦点的设计
③
以所要反映的情绪情感或抽象概念为焦点的设计
④
以幼儿自主学习能力发展为焦点的设计
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【单选题】
从美术切入的集体艺术教学活动,一般首先进行()
①
美术作品制作过程讨论
②
讲述关于美术作品的故事
③
欣赏美术作品
④
认识美术作品的种类
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【单选题】
以下哪种手段不是用来加强“各领域内容间的有机联系”的教育教学?()
①
综合
②
整合
③
渗透
④
分类
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