【判断题】【消耗次数:1】
流动资产的周转天数越长,需要的流动资产投资越多。
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【判断题】 在一定时期内,流动资产周转次数越多,表明以相同的流动资产完成的周转额越多,流动资产利用效果越好。(  )
① 
② 
【判断题】 资产周转次数越多越好,周转天数越短越好。
① 
② 
【多选题】 反映流动资产周转速度的指标有()。
①  流动资产周转率
②  流动资产垫支周转率
③  存货周转率
④  应付账款周转率
⑤  存货构成率
【单选题】 当流动资产占用量不变时,由于流动资产周转加快会形成流动资金的()。
①  绝对浪费额
②  相对浪费额
③  绝对节约额
④  相对节约额
【简答题】 流动资产周转率可以分解为流动资产垫支周转率和[填空1]的乘积。
【单选题】 流动资产周转率等于销售收入除以(  )。
①  流动资产平均余额
②  固定资产平均余额
③  流动负债平均余额
④  产期负债平均余额
【多选题】 以下关于流动资产投资政策说法中,正确的有( )。
①  在宽松的流动资产投资政策下,公司的短缺成本较少
②  在紧缩的流动资产投资政策下,公司会承担的风险较低
③  在紧缩的流动资产投资政策下,公司的销售收入可能下降
④  在适中的流动资产投资政策下,公司的短缺成本和持有成本相等
【单选题】 某公司在营运资金管理中,为了降低流动资产的持有成本、提高资产的收益性,决定保持一个低水平的流动资产与销售收入比率,据此判断,该公司采取的流动资产投资策略是( )。
①  紧缩的流动资产投资策略
②  宽松的流动资产投资策略
③  匹配的流动资产投资策略
④  稳健的流动资产投资策略
【单选题】 ( )可以缩短现金周转天数。
①  延长应收账款周转天数
②  延长营业周期
③  延长存货周转天数
④  延长应付账款周转天
【单选题】 ( )可以缩短现金周转天数。
①  延长应收账款周转天数
②  延长营业周期
③  延长存货周转天数
④  延长应付账款周转天
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【单选题】 一位对现代世界精神卫生运动的发展具有最杰出贡献的人( )
①  比尔斯
②  弗洛伊德
③  阿德勒
④  拉扎洛斯
【单选题】 ( )学派深信,学习是人固有的能量的自我实现的过程
①  精神分析
②  行为主义
③  人本主义
④  存在主义
【单选题】 在青少年心理健康教育的过程中,教育的内容和形式都必须有针对性,必须符合不同年龄段或不同年级青少年心理发展的特点,这体现了心理健康教育的( )
①  全面性原则
②  参与性原则
③  差异性原则
④  多样性原则
【多选题】 青少年心理健康教育的途径主要有:( )
①  开设心理健康教育课
②  心理知识讲座
③  个别咨询与辅导
④  贯穿于学校教育教学活动中
⑤  营造家庭心理健康教育的环境
【单选题】 根据弗洛伊德的人格理论,自我遵循( )行动
①  快乐原则
②  道德原则
③  现实原则
④  本能原则
【单选题】 自我意识是个体意识发展的( )
①  初级阶段
②  中级阶段
③  高级阶段
④  最终阶段
【多选题】 健康的疾病观分为以下( )阶段
①  神灵医学疾病观
②  自然哲学疾病观
③  自然科学疾病观
④  心理社会疾病观
【单选题】 学习策略可以分为:通用学习策略和( )
①  高级学习策略
②  一般学习策略
③  学科学习策略
④  低级学习策略
【单选题】 卡特尔最早应用( )的方法研究人格
①  实验法
②  问卷法
③  因素分析
④  路径分析
【单选题】 ( )是连接人们心理活动的过去和现在,是人们学习、工作和生活的基本机能
①  联想
②  思考
③  实践
④  记忆