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【判断题】【消耗次数：1】
审计依据是指查明审计客体的行为规范，它是审计人员在审计过程中用来衡量被审计事项是非优劣的准绳，是据以作出审计结论、提出处理意见和建议的客观尺度
① 正确
② 错误
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相关题目
【单选题】 ( )是审计主体用来对审计客体进行判断和评价的根据,也就是审计人对被审计事项是非曲直作出判断的准绳。
①  审计主体
②  审计对象
③  审计依据
④  审计证据
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【单选题】 ( )是审计主体用来对审计客体进行判断和评价的根据,也就是审计人对被审计事项是非曲直作出判断的准绳。
①  审计主体
②  审计对象
③  审计依据
④  审计证据
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【单选题】 审计人员判断审计事项是非、优劣的标准是（ ）。
①  审计证据
②  审计标准
③  审计准则
④  审计质量控制标准
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【单选题】 审计人员判断审计事项是非、优劣的标准是（ ）。
①  审计证据
②  审计标准
③  审计准则
④  审计质量控制标准
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【判断题】 审计建议书是审计人员在审计工作结束阶段，为阐明对被审计事项的审查结果，提出意见和建议，做出审计结论，而正式出具的文件
①  正确
②  错误
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【单选题】 ?是审计人员在审计过程中，围绕审计目标和依照法定程序与方法而获得的经过核实用以证明审计事项真相并保证审计意见和审计决定正确所依据的材料
①  审计工作底稿
②  会计分录
③  会计报表
④  审计证据
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【单选题】 下列各项中，属于判断审计事项是非优劣准绳的是( )。
①  审计证据
②  审计程序
③  审计标准
④  审计记录
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【判断题】 不同的被审计事项需要不同的衡量、评价依据，审计人员应根据不同的审计目标、不同的实际需要，选用适当的审计依据进行审计判断，提出审计意见，做出审计决定
①  正确
②  错误
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【单选题】 审计人员提出审计意见，作出审计结论，要令人信服，取信于社会公众，必须有
①  审计目标
②  审计依据
③  审计准则
④  审计任务
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【单选题】 审计人员，要提出审计意见，做出审计结论，令人信服，取信社会，必须有？
①  审计目标
②  审计依据
③  审计准则
④  审计任务
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随机题目
【单选题】 斯托迪尔没有把领导按（）来划分类型。
①  生理特性
②  社会背景
③  智力和个性
④  与工作相关的特性
⑤  社会特性
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【单选题】 临时检查卫生，学生抽查考试，都属于什么样的强化方式：（）。
①  固定比例的强化
②  可变比例的强化
③  可变间隔的强化
④  固定间隔的强化
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【单选题】 明确目的，自觉支配行动的性格属于：()。
①  理智型
②  情绪型
③  意志型
④  中间型
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【单选题】 目标很重要，但不值得和对方闹翻或当对方权力与自己相当时，处理冲突的方式是()。
①  强制
②  开诚合作
③  妥协
④  回避
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【单选题】 工作比较单纯，不需要复杂的知识和技能，完成一项工作需要大家的配合，或从事连锁性的工作，()可能达到最高的工作绩效。
①  同质群体
②  异质群体
③  混合群体
④  简单群体
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【单选题】 任务角色多而维护角色少的群体属于()。
①  人际群体
②  团队集体
③  无序群体
④  任务群体
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【单选题】 面谈法属于组织行为学研究方法的：()。
①  观察法
②  调查法
③  实验法
④  测验法
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【单选题】 完成复杂工作，需要有创造力的工作，或在作出决策太快可能产生不利后果时，()将会达到最高的工作绩效。
①  同质群体
②  异质群本
③  混合群体
④  简单群体
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【单选题】 过程型激励理论包括()。
①  期望理论、公平理论
②  需要层次论、双因素理论、激励需要理论
③  X理论、Y理论
④  挫折理论、归因理论、强化理论
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【单选题】 赫兹伯格认为，激励员工的关键在于()。
①  提供给员工更高的工作报酬
②  加强对员工的监督和控制
③  设计出一种能让员工感到工作本身就是激励的工作任务
④  创造良好的工作条件
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