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【单选题】【消耗次数:1】
在商务谈判中除( )项外,均可判定对方产生成交意图。
①
对方对价格进行总体还价
②
对方请教产品保养问题
③
对方要求实地试用产品
④
对方询问交货时间
参考答案:
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相关题目
【单选题】
商务谈判中,作为摸清对方需要,掌握对方心理的手段是。
①
问
②
听
③
看
④
说
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【单选题】
商务谈判中,作为摸清对方需要,掌握对方心理的手段是( )
①
问
②
看
③
说
④
听
查看完整题目与答案
【单选题】
商务谈判中,作为摸清对方需要,掌握对方心理的手段是()
①
问
②
听
③
看
④
说
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【单选题】
在商务谈判中,要想做到说服对方,应当( )
①
以在必要时采取强硬手段
②
使对方明白已方从谈判中获利很小
③
寻找双方利益的一致性
④
使对方明白其从谈判中获利很大
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【单选题】
在商务谈判中,要想做到说服对方,应当()
①
以在必要时采取强硬手段
②
使对方明白已方从谈判中获利很小
③
使对方明白其从谈判中获利很大
④
寻找双方利益的一致性
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【单选题】
在商务谈判中,想要做到说服对方,应当怎样做?
①
以在必要时采取强硬手段
②
使对方明白己方从谈判中获利很小
③
使对方明白其从谈判中获利很大
④
寻找双方利益的一致性
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【单选题】
在商务谈判中,如果对方的答案不够完善,甚至是回避不答,我方人员应该( )
①
继续追问
②
不强问,耐心等待时机到来
③
闭口不言,无形中对对方压力
④
我方也不回答对方的问题
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【判断题】
谈判对方有优势,是指对方在所有的方面都有优势。
①
对
②
错
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【判断题】
两人共同谈判会给对方增加压力,促使对方表态。
①
正确
②
错误
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【多选题】
一中国谈判小组赴中东某国进行一项工程承包谈判。在闲聊中,中方负责商务条款的成员无意中评论了中东盛行的伊斯兰教,引起对方成员的不悦。当谈及实质性问题时,对方较为激进的商务谈判人员丝毫不让步,并一再流露撤出谈判的意图。 以下说法正确的是( ).
①
案例中沟通出现的主要障碍在中方负责商务条款的成员无意中评论了中东盛行的伊斯兰教
②
这种障碍导致对方成员的不悦,不愿意与中方合作
③
应该为此向对方成员道歉
④
中方谈判人员在谈判前应该了解对方的习俗及喜好,避免类似与此情况再次发生,正所谓知己知彼才能百战百胜。
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随机题目
【单选题】
《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》提出弘扬高尚师德,其中不包括()。
①
以德立身
②
以德立学
③
以德传道
④
以德施教
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【单选题】
下列选项中属于民办教育和公办教育的区别的是()。
①
增加就业
②
提升学生能力
③
促进社会发展
④
满足多样化的教育需求
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【单选题】
根据本课程,改革教师评价,要把()作为第一标准。
①
教育教学实绩
②
师德师风
③
强化一线学生工作
④
改进高校教师科研评价
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【单选题】
根据本课程,在评价改革五大原则里面,下面哪项评价没有提到()。
①
结果评价
②
过程评
③
源头评价
④
综合评价
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【单选题】
根据本课程,《高等教育法》规定,()是培养高级专门人才的。
①
基础教育
②
中等教育
③
职业教育
④
高等教育
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【单选题】
为了提高高层次人才培养计划成效,2012年启动()。
①
国培计划
②
公费师范生计划
③
千名中西部大学校长海外研修计划
④
千人计划
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【单选题】
习近平总书记在2018年举行的全国教育大会上强调,要全面加强党对教育工作的领导,坚持(),加强学校思想政治工作,推进教育改革。
①
立德树人
②
传道受业
③
不忘初心
④
党的领导
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【单选题】
()是变局的根本推动力。
①
信息技术
②
人工智能
③
科技革命
④
科技技术
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【单选题】
根据本课程,()是教育的根本任务。
①
以德为先
②
立德树人
③
全面发展
④
科学成才
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【单选题】
根据本课程,教育要在()中找发展方位。
①
经济需求
②
政治需求
③
国家需求
④
社会需求
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