库姆斯是制度化教育思潮的代表人物。

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库姆斯是制度化教育思潮的代表人物。

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② 错

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① 正确

② 错误

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① 布鲁纳

② 布卢姆

③ 艾斯纳

④ 斯腾豪斯

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① 正确

② 错误

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① 对

② 错

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① 爱新觉罗·奕?

② 曾国藩

③ 李鸿章

④ 左宗棠

⑤ 张之洞

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① 孟禄

② 洛克

③ 卢梭

④ 利托尔诺

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① 勒图尔诺

② 孟禄

③ 高尔顿

④ 达尔文

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① A.沛西·能

② B.卢梭

③ C.孟禄

④ D.勒图尔诺

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① 生活教育

② 职业教育

③ 乡村教育

④ 平民教育

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① 言语交往能力

② 发音能力

③ 听觉注意

④ 提高辨音能力

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【多选题】语言发展对认知发展的作用有（）。

① 加深和巩固儿童初步形成的概念

② 指导和参与认知加工过程

③ 促进创新性思维发展

④ 辨别事物的异同点

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【单选题】教儿童正确发音包括声母、韵母和（）三方面教育内容。

① 音高

② 声调

③ 词汇

④ 句型

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【单选题】完整句又可分为简单句和复合句、（）、无修饰句和修饰句。

① 陈述句和非陈述句

② 疑问句和感叹句

③ 复杂句和简单句

④ 单词句和简单句

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【单选题】学前儿童掌握实词的顺序是（）

① 名词、动词、形容词、其他实词和虚词

② 动词、名词、形容词、其他实词和虚词

③ 形容词、动词、名词、其他实词和虚词

④ 其他实词和虚词、动词、名词、形容词

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【单选题】语言发展对概念的形成发展包括借助词来命名、发现事物间异同点和（）。

① 获得新的概念

② 参与认知加工

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【单选题】在培养儿童丰富的言语表情方面，教师主要培养幼儿表达自然大方、（）富有感染力和表现力。

① 声音特性与表达内容相一致

② 说话有礼貌

③ 表情自然

④ 发音准确

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【多选题】党在社会主义初级阶段的基本路线是（）

① 坚持以经济建设为中心

② 坚持四项基本原则

③ 坚持以生产资料公有制为主体

④ 坚持改革开放

⑤ 坚持发展计划经济

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① 正确

② 错误

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