【判断题】【消耗次数：1】
教育的多元化是对教育单一性和统一性的否定。
①
正确
②
错误
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【单选题】
理想和现实的统一性表现在（ ）。
①
理想就是现实。
②
有了坚定的信念，理想就能自动变为现实。
③
现实是理想的基础，理想是现实的未来。
④
理想总是美好的，而现实中既有美好的一面，也有丑陋的一面。
【单选题】
理想和现实的统一性表现在（ ）。
①
理想就是现实。
②
有了坚定的信念，理想就能自动变为现实。
③
现实是理想的基础，理想是现实的未来。
④
理想总是美好的，而现实中既有美好的一面，也有丑陋的一面。
【单选题】
理想和现实的统一性表现在（ ）。
①
理想就是现实
②
有了坚定的信念，理想就能变为现实
③
现实是理想的基础，理想是现实的未来
④
理想总是美好的，而现实中既有美好的一面，也有丑陋的一面
随机题目
【单选题】
1868年，俄国教育家乌申斯基出版( )，对当时的心理发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
①
《大教学论》
②
《人是教育的对象》
③
《教育心理学》
④
《教育心理大纲》
【单选题】
成就动机理论观点认为，避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时，他们会（ ）。
①
可能选择这项任务
②
犹豫不决
③
回避这项任务
④
坚决选择这项任务