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【判断题】【消耗次数:1】
两次世界大战以后,民主化、工业现代化、国家主义成为世界三股最强大的潮流。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
第二次世界大战与殖民主义有直接关系,第一次世界大战不存在这个问题。
①
正确
②
错误
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【单选题】
一次世界大战以前,( )成为世界上最大的国际金融市场
①
美国纽约
②
英国伦敦
③
法国巴黎
④
瑞士苏黎世
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【多选题】
中国式现代化和世界其他国家现代化的共同点包括()。
①
A.由农耕文明向工商文明转型,由科技工业革命推动
②
B.从自然经济向市场经济转型,都把发展当作第一要务
③
C.从专制政治向民主政治转型,建设民主政治
④
D.以上都是
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【多选题】
发动第二次世界大战的法西斯国家是?
①
德国
②
意大利
③
日本
④
美国
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【多选题】
世界现代化进程可以分为两大阶段,包括( )
①
农业经济向工业经济转变
②
农业社会向工业社会转变
③
工业经济向知识经济转变
④
工业社会向知识社会转变
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【判断题】
二次世界大战以后,学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )第一次世界大战结束。
①
1918年10月
②
1918年11月
③
1919年10月
④
1919年11月
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【单选题】
第一次世界大战前形成的两大军事集团是( )。
①
世界贸易组织和欧盟
②
国际联盟与联合国
③
同盟国和轴心国
④
三国协约和三国同盟
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【多选题】
第一次现代化的特点是()工业化等。
①
A.城市化
②
B.福利化
③
C.民主化
④
D.世俗化
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【单选题】
企业目标具有变动性,第二次世界大战以后,( )的企业目标日益普及。
①
利润目标
②
顾客之上
③
融入社会责任
④
满意利润
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随机题目
【多选题】
按照焦距长短的不同,镜头有()
①
A.标准镜头
②
B.广角镜头
③
C.长焦镜头
④
D.鱼眼镜头
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【多选题】
陶行知说过接枝如接枝,比喻的不是()。
①
A.学生学习以间接知识为主
②
B.间接知识以直接知识为主
③
C.学生学习以直接知识为基础
④
D.间接知识与直接知识相辅相成
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【多选题】
根据镜头光圈恒定与否,镜头可分为()。
①
A.定焦镜头
②
B.恒定光圈镜头
③
C.非恒定光圈镜头
④
D.标准镜头
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【多选题】
根据镜头焦距可变程度来分,镜头分为()。
①
A.定焦镜头
②
B.广角镜头
③
C.长焦镜头
④
D.变焦镜头
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【多选题】
感光度的高低在胶片相机时代,不主要是由涂在胶片感光材料的()所决定的,银盐颗粒越大的感光胶片对光线就越敏感。
①
A.银盐颗粒大小
②
B.银盐颗粒数量
③
C.感光涂层厚度
④
D.ccd感光元件
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【多选题】
追求有效的课堂教学做法是从()等几个环节来提高实效性。()
①
A课前的准备
②
B课堂的组织
③
C课后的练习
④
D我一定去
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【单选题】
四声是中古汉语声调的四种分类,用以表示()。
①
A.音调的变化
②
B.音色的变化
③
C.音节的高低变化
④
D.音域的变化
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【单选题】
音节具有区别意义作用的高低升降变化是()。
①
A.声母
②
B.韵母
③
C.元音
④
D.声调
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【单选题】
数码相机于胶片相机的区别是,数码相机内部装有一块()
①
A.彩色感光材料
②
B.数字感光元件
③
C.黑白感光材料
④
D.银盐胶卷
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【单选题】
“教育一定要成为一种学业,否则无所希望。教育的方法必须成为一种科学,否则绝不能成为一种有系统的学问”。这正是()的“教育学”思想超出他的前人和同代人的地方。
①
A.培根
②
B.夸美纽斯
③
C.康德
④
D.赫尔巴特
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