【判断题】【消耗次数:1】
两次世界大战以后,民主化、工业现代化、国家主义成为世界三股最强大的潮流。
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【判断题】 第二次世界大战与殖民主义有直接关系,第一次世界大战不存在这个问题。
①  正确
②  错误
【单选题】 一次世界大战以前,( )成为世界上最大的国际金融市场
①  美国纽约
②  英国伦敦
③  法国巴黎
④  瑞士苏黎世
【多选题】 中国式现代化和世界其他国家现代化的共同点包括()。
①  A.由农耕文明向工商文明转型,由科技工业革命推动
②  B.从自然经济向市场经济转型,都把发展当作第一要务
③  C.从专制政治向民主政治转型,建设民主政治
④  D.以上都是
【多选题】 发动第二次世界大战的法西斯国家是?
①  德国
②  意大利
③  日本
④  美国
【多选题】 世界现代化进程可以分为两大阶段,包括( )
①  农业经济向工业经济转变
②  农业社会向工业社会转变
③  工业经济向知识经济转变
④  工业社会向知识社会转变
【判断题】 二次世界大战以后,学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )第一次世界大战结束。
①  1918年10月
②  1918年11月
③  1919年10月
④  1919年11月
【单选题】 第一次世界大战前形成的两大军事集团是( )。
①  世界贸易组织和欧盟
②  国际联盟与联合国
③  同盟国和轴心国
④  三国协约和三国同盟
【多选题】 第一次现代化的特点是()工业化等。
①  A.城市化
②  B.福利化
③  C.民主化
④  D.世俗化
【单选题】 企业目标具有变动性,第二次世界大战以后,( )的企业目标日益普及。
①  利润目标
②  顾客之上
③  融入社会责任
④  满意利润
随机题目
【多选题】 按照焦距长短的不同,镜头有()
①  A.标准镜头
②  B.广角镜头
③  C.长焦镜头
④  D.鱼眼镜头
【多选题】 陶行知说过接枝如接枝,比喻的不是()。
①  A.学生学习以间接知识为主
②  B.间接知识以直接知识为主
③  C.学生学习以直接知识为基础
④  D.间接知识与直接知识相辅相成
【多选题】 根据镜头光圈恒定与否,镜头可分为()。
①  A.定焦镜头
②  B.恒定光圈镜头
③  C.非恒定光圈镜头
④  D.标准镜头
【多选题】 根据镜头焦距可变程度来分,镜头分为()。
①  A.定焦镜头
②  B.广角镜头
③  C.长焦镜头
④  D.变焦镜头
【多选题】 感光度的高低在胶片相机时代,不主要是由涂在胶片感光材料的()所决定的,银盐颗粒越大的感光胶片对光线就越敏感。
①  A.银盐颗粒大小
②  B.银盐颗粒数量
③  C.感光涂层厚度
④  D.ccd感光元件
【多选题】 追求有效的课堂教学做法是从()等几个环节来提高实效性。()
①  A课前的准备
②  B课堂的组织
③  C课后的练习
④  D我一定去
【单选题】 四声是中古汉语声调的四种分类,用以表示()。
①  A.音调的变化
②  B.音色的变化
③  C.音节的高低变化
④  D.音域的变化
【单选题】 音节具有区别意义作用的高低升降变化是()。
①  A.声母
②  B.韵母
③  C.元音
④  D.声调
【单选题】 数码相机于胶片相机的区别是,数码相机内部装有一块()
①  A.彩色感光材料
②  B.数字感光元件
③  C.黑白感光材料
④  D.银盐胶卷
【单选题】 “教育一定要成为一种学业,否则无所希望。教育的方法必须成为一种科学,否则绝不能成为一种有系统的学问”。这正是()的“教育学”思想超出他的前人和同代人的地方。
①  A.培根
②  B.夸美纽斯
③  C.康德
④  D.赫尔巴特