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【判断题】【消耗次数:1】
11.要创造良好的课堂气氛,教师必须具备课堂运作能力。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是( )。
①
权威型
②
放任型
③
民主型
④
专制型
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【单选题】
有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是?
①
权威型
②
放任型
③
民主型
④
专制型
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【判断题】
英语教师在鼓励学生开口说英语时,课堂气氛并不重要。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在学习与教学的要素中,课堂纪律、课堂气氛及校风等属于( )
①
A、学生
②
B、教学内容
③
C、教学媒体
④
D、教学环境
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【判断题】
11.课堂学习管理在课堂教学中占有重要地位。
①
正确
②
错误
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【单选题】
教师在课堂上应具备的基本教学能力包括以下哪项? ( )
①
课堂管理
②
学生评估
③
教学设计
④
所有以上
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【判断题】
11.学校领导的管理方式对教师课堂学习管理有着直接的影响。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
11.课堂规范是保证教学能顺利进行的准则。
①
正确
②
错误
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【判断题】
11.课堂学习管理不是靠简单的监督和控制就能达到目的的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
11.对不同特点的班集体,应采取相同的课堂学习管理方式和方法。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
石油沥青的技术牌号愈高,其综合性能就愈好。
①
正确
②
错误
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【判断题】
当采用合理砂率时,能使混凝土获得所要求的流动性,良好的粘聚性和保水性,而水泥用量最大( )。
①
正确
②
错误
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【判断题】
木材的持久强度等于其极限强度。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在凝结硬化过程中收缩最大的是( )。
①
白水泥
②
石膏
③
石灰
④
粉煤灰水泥
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【判断题】
低合金高强度结构钢与碳素结构钢比较,低合金高强度结构钢的综合性能好( )。
①
正确
②
错误
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【单选题】
水泥使用前,必须检查其技术性能, ( )不合格,即为废品。
①
强度
②
细度
③
安定性
④
终凝时间
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【单选题】
( )是指颗粒尺寸由大到小连续分级,其中每一级石子都占适当的比列。
①
最大粒径
②
间断级配
③
连续级配
④
单粒级
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【判断题】
沥青本身的粘度高低直接影响着沥青混合料粘聚力的大小。
①
正确
②
错误
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【单选题】
冬季混凝土工程宜选用( )。
①
普通水泥
②
粉煤灰水泥
③
矿渣水泥
④
火山灰水泥
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【单选题】
预应力混凝土、高强混凝土宜选用( )
①
普通水泥
②
粉煤灰水泥
③
矿渣水泥
④
火山灰水泥
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