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3.马斯洛的动机理论中认为学习的根本目的是什么?
认识自我
自我实现
满足认同感
人类的基本动机
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【判断题】 马斯洛的需求层次理论认为,人类需要的最高层次是自我实现。
①  正确
②  错误
【单选题】 马斯洛在1943年发表的《人类动机理论》一书中提出了需要( )
①  需要层次论
②  双因素激励理论
③  公平理论
【单选题】 马斯洛需求层次理论认为,人们会首先满足什么需求( )
①  生理需求
②  安全需求
③  自我实现需求
④  尊重需求
【简答题】 马斯洛的需要层次理论的内容是什么?
【多选题】 马斯洛定理中,怎么样做到“自我接受”?
①  顺从内在自我的性格
②  以上都不是
③  接受自己的缺点
④  按照自己的想法去行事
【单选题】 马斯洛在其代表性著作《人类动机的理论》和《激励与个人》中,提出了著名的()理论。
①  期望
②  需要层次
③  公平
④  权变
【判断题】 马斯洛提出的人类的需要层次论是:生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要、自我实现的需要
① 
② 
【单选题】 马斯洛在其需要层次理论中认为,人的最基本层次需要是()
①  安全的需要
②  社交的需要
③  自我实现的需要
④  尊重的需要
【判断题】 马斯洛的自我实现论: 需求层次理论,即马斯诺需求层次理论,是美国犹太裔人本主义心理学家亚伯拉罕•马斯洛在1943年在《人类激励理论》一书中提出的需要层次论。
①  正确
②  错误
【单选题】 马斯洛需求层次理论中最高级别的需求是什么( )
①  生理需求
②  安全需求
③  自我实现需求
④  尊重需求
随机题目
【多选题】 根据本课程,角色理论给“双肩挑”带来的瓶颈问题包括()
①  角色失衡
②  工作效率降低
③  权力失衡,出现寻租现象
④  管理失衡
⑤  管理干部受挫
【多选题】 科研管理者和科研人员面临的新的考验有()。
①  盗用他人成果情况多
②  同行评议不可靠
③  指标过度量化
④  过度竞争
⑤  失信现象多发
【多选题】 推进从事公益服务事业单位改革包括()。
①  明确改革目的
②  建立健全法人治理结构
③  改革管理体制
④  深化人事制度改革
⑤  深化收入分配制度改革
【多选题】 一流大学的标志是指()。
①  拥有一流的科研
②  产生出一流的学术成果
③  一流的教学
④  培养出一流的人才
⑤  一流的基础设施
【多选题】 根据本课程,从国家逻辑来讲,搞科研是为了()
①  发更高质量的论文
②  为人民服务
③  为推动区域发展服务
④  为国家繁荣富强服务
⑤  为提高人民生活服务
【单选题】 《高等教育法》规定高等教育是培养具有社会责任感、()和实践能力的高级专门人才的活动。
①  吃苦精神
②  创新精神
③  爱国精神
④  坚持精神
【单选题】 不同学科类别中入选一流学科次数最多的 是()。
①  医学类
②  人文社科类
③  理学类
④  工学类
【单选题】 根据本课程,“无君师,恶治?”体现了教师在培养国家治理人才和未来发展中的巨大作用,这一思想出自我国古代哪位教育家?()
①  孔子
②  孟子
③  老子
④  荀子
【单选题】 行为性教育不包括以下哪项()。
①  观察性教育
②  效仿性教育
③  体验性教育
④  创新性教育
【单选题】 本世纪初至今,我国校企合作政策制定的目标是()。
①  满足贫下中农子女学习要求
②  逐步做到经费自给、减轻国家负担
③  弥补办学经费不足的同时加快高新技术的推广
④  促进资源共享,释放职业教育服务经济发展的办学活力