【单选题】【消耗次数:1】
指数平滑预测法,实际上是一种特殊的( )。
一次移动平均预测法
加权移动平均预测法
二次移动平均预测法
序时平均数预测法
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【判断题】 二次移动平均法的预测公式与二次指数平滑预测公式相同,但含义不同。()
①  正确
②  错误
【判断题】 指数平滑法是一种特殊的加权移动平均数。()
①  正确
②  错误
【单选题】 在应用一次移动平均法对时间序列预测中,下列哪一种说法正确()
①  n取的越大,对时间序列修复越强
②  第一移动平均值放在时间序列的末端
③  时间序列波动很大的情况下
④  以上都不正确
【判断题】 移动平均法预测,N越小,灵敏性越好。
①  正确
②  错误
【判断题】 在一次移动平均法公式:中的T表示预测期与当期的间隔数。()
①  正确
②  错误
【判断题】 移动平均法预测,n值大,移动平均值的修匀性好,但灵敏性差。
①  正确
②  错误
【判断题】 时间序列随时间变化而波动很大,此时可用移动平均法预测。()
①  正确
②  错误
【判断题】 用一次指数平滑法预测,平滑系数a越大,则预测的响应性越好。
①  正确
②  错误
【单选题】 季节指数预测模型法是一种()
①  主观估计预测法
②  时间序列分析法
③  技术预测法
④  结构关系分析法
【单选题】 一般来说,加权平均预测法给予近期观察值以( )的权数。
①  较大
②  不变
③  较小
④  1
随机题目
【单选题】 普雷马克原理是指( )
①  A、用低频活动作为高频活动的强化物
②  B、用高频活动作为低频活动的强化物
③  C、用低频活动作为低频活动的强化物
④  D、用高频活动作为高频活动的强化物
【单选题】 “举一反三”和“触类旁通”所说的是( )
①  A、学习迁移
②  B、创造性
③  C、发现教学法
④  D、学会学习
【多选题】 桑代克总结的学习规律( )
①  A、准备律
②  B、练习律
③  C、效果律
④  D、结构率
⑤  E、程序率
【多选题】 学习动机是由哪些方面构成的( )
①  A、学习需要
②  B、诱因
③  C、家长赞许
④  D、教师认可
【多选题】 下列学习与教学方式中,不属于建构主义学习理论倡导的有( )
①  A、情境学习
②  B、接受学习
③  C、个别化教学
④  D、支架式教学
【多选题】 学习动机是由哪些方面构成的( )
①  A、学习需要
②  B、诱因
③  C、家长赞许
④  D、教师认可
【多选题】 前运算阶段儿童的思维特征是( )
①  A、单向思维
②  B、具体逻辑推理
③  C、思维的不可逆性
④  D、自我中心
【多选题】 根据维果斯基的观点,心理机能由低级向高级发展的标志有( )
①  A、心理活动的随意技能
②  B、心理活动的个性化
③  C、形成符号为中介的心理结构
④  D、心理活动的抽象-概括技能
⑤  D、心理活动的生物遗传性
【单选题】 先行组织者教学技术常用于( )
①  A、发现学习
②  B、接受学习
③  C、个别化学习
④  D、掌握学习
【单选题】 蕴含“身教重于言教”思想的学习理论是( )
①  A、人本学习理论
②  B、认知学习理论
③  C、社会学习理论
④  D、联结学习理论