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【单选题】【消耗次数:1】
关于学习中存在的障碍及其解决方法,对应不正确的是?
①
缺乏时间——改善自我组织能力,找出实际的解决方案
②
缺乏自信——根据自己的实际情况决定自己的学习方式
③
不良的学习经历——分析和思考产生不良学习经历的原因
④
工作无稳定感——辞职,寻找新的工作
参考答案:
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相关题目
【单选题】
关于学习中存在的障碍及其解决方法,对应不正确的是( )。
①
缺乏时间——改善自我组织能力,找出实际的解决方案
②
缺乏自信——根据自己的实际情况决定自己的学习方式
③
不良的学习经历——分析和思考产生不良学习经历的原因
④
工作无稳定感——辞职,寻找新的工作
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【单选题】
关于学习中存在的障碍及其解决方法,对应不正确的是()。
①
缺乏时间——改善自我组织能力,找出实际的解决方案
②
缺乏自信——根据自己的实际情况决定自己的学习方式
③
不良的学习经历——分析和思考产生不良学习经历的原因
④
工作无稳定感——辞职,寻找新的工作
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【判断题】
探究学习具有强调学习就是学生自己参与、卷入和经历分析与认识过程特征。( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
元认知策略:是学习者用来评估自己的理解、安排学习时间、选择有效的计划来学习或解决问题、监控自己的学习情况等方面的策略,它主要包括( )。
①
计划策略
②
监控策略
③
调节策略
④
控制策略
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【单选题】
小张在学习的过程中遇到一些学习障碍,以下不属于学习障碍的是?
①
不良的学习经历
②
惧怕新的方式
③
自信果断
④
缺乏时间
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【单选题】
下列关于学习管理流程说法不正确的是
①
认识自己的学习优势
②
积极实施学习计划
③
固定自己的学习计划不变
④
对学习效果进行反馈和评估
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【单选题】
关于评估学习效果,说法不正确的是( )。
①
对学习的效果进行评估是审查过程的一部分
②
评估学习效果不需要评估学习对学员的工作造成的影响
③
评估学习效果要对学员的学习内容进行评估
④
评估学习效果要对学员的学习结果进行评估
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【单选题】
寻找解决方案的过程实际就是一种临界思维。
①
错
②
对
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【单选题】
下列关于自我学习说法正确的是
①
只要学习就能成功
②
只要学习就能提高自己的核心竞争力
③
学习可以获得非持续性成功
④
只有学习才能适应变化的需要
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【单选题】
以下关于学习概念的理解,不正确的是( )。
①
学习是一个不断形成和激发学习需要的过程
②
学习过程要掌握人类文化知识和技能
③
学习过程就是发展智力的过程
④
学习过程是掌握科学知识和技能的过程
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随机题目
【单选题】
节日活动应紧扣活动的()。
①
性质、主题
②
内容
③
目标
④
特点
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【多选题】
幼儿园日常生活活动的特点包括()。
①
自在性
②
随意性
③
习惯性
④
情感性
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【多选题】
作为精神分析学派的创始人,弗洛伊德提出了人格构成学说,他将人格分为()。
①
本我
②
自我
③
他我
④
超我
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【多选题】
在睡眠过程中,教师应多巡视,时刻关注睡眠情况,如()等。
①
睡姿是否正确
②
是否改好被子
③
是否做梦
④
是否安全
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【单选题】
学前教育课程的实施,是教师为()的过程。
①
实现职业目标
②
获取物质待遇
③
完成工作任务
④
达成课程目标
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【单选题】
盥洗室的环境装饰要体现幼儿的参与,可以将()融入环境,在美化环境的同时培养了幼儿对盥洗活动的认同。
①
镜子
②
幼儿玩具
③
绿植
④
幼儿手工作品
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【单选题】
把知觉到的事物用它的替代物来象征的一种游戏形式属于()。
①
结构游戏
②
练习性游戏
③
规则游戏
④
象征性游戏
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【多选题】
幼儿园教师应为儿童创设一个()的睡眠环境。
①
吵杂
②
安静
③
明亮
④
舒适
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【多选题】
下列关于学前儿童的描述,正确的是()。
①
儿童作为独立的个体,能通过各种活动,满足自己的需要
②
儿童能将自身的潜力激发出来,发展自己的身心
③
儿童是被动接受成人塑造和训练的“白板”
④
儿童是听任教师知识灌输的“容器”
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【多选题】
幼儿园生活常规对幼儿每天生活活动的内容、时间、程序等做出了明确的规定,保证了幼儿一日生活的()。
①
秩序性
②
随意性
③
一致性
④
情感性
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