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【单选题】【消耗次数:1】
人们在预期他们的行动将会有助于达到某个目标的情况下,会被激励去做某些事情。这种观点符合?
①
双因素理论
②
需求层次论
③
X理论
④
期望理论
参考答案:
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相关题目
【单选题】
在激励理论的分类中,期望理论属( )。
①
需要型激励理论
②
状态型激励理论
③
过程型激励理论
④
动态型激励理论
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【单选题】
期望激励理论属于哪种类型的激励理论?( )
①
内容型激励理论
②
过程型激励理论
③
行为改造型激励理论论
④
综合激励理论
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【单选题】
期望激励理论属于哪种类型的激励理论?( )
①
内容型激励理论
②
过程型激励理论
③
行为改造型激励理论论
④
综合激励理论
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【判断题】
双因素理论输入内容型激励理论()
①
对
②
错
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【判断题】
双因素理论输入内容型激励理论()
①
对
②
错
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【判断题】
双因素理论认为,金钱属于激励因素。
①
正确
②
错误
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【单选题】
比较马斯洛的“需要层次论”和赫茨伯格的“双因素理论”,属于激励因素的是( )
①
自我实现与自尊需要
②
社交需要与安全需要
③
生理需要与安全需要
④
自尊与社交需要
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【判断题】
期望理论认为,人们只要有需求,就会有积极性去努力满足要求
①
正确
②
错误
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【单选题】
根据双因素理论,下列属于激励因素的是
①
监督
②
工资
③
工作本身
④
工作条件
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【单选题】
激励理论中的双因素理论,涉及一个叫做“保健因素”的概念。它指的是:
①
能影响和促进职工工作满意感的因素
②
能保护职工心理健康的因素
③
能影响和预防职工不满意感发生的因素
④
能预防职工心理疾病的因素
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随机题目
【判断题】
创设幼儿园环境应重视对场地的美化和装饰,色彩越复杂越鲜艳越好。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿园区角活动中提供操作材料的时候不需要关注幼儿个体差异。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿园班级环境创设中只要幼儿教师参与环境创设过程,不需要幼儿参与。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿参与环境创设,仅限于将幼儿的作品拿来作为环境的点缀。
①
正确
②
错误
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【判断题】
集体教学是儿童早期特有的一种学习方式,也是幼儿参与的主要活动。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿园区角活动中提供操作材料的时候需要关注幼儿个体差异。
①
正确
②
错误
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【判断题】
泰勒被称为组织理论之父。
①
正确
②
错误
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【判断题】
优秀的幼儿教师只要能把课上好就可以了,会不会与幼儿沟通不重要。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )是班集体的主体。
①
幼儿
②
教师
③
园长
④
班长
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【单选题】
幼儿园园舍建筑应坚固,墙壁、屋顶、建材应达到防风、防火、防震、防高压电等标准,这是对学前教育机构物质环境哪个方面的要求( )
①
安全性
②
功能性
③
经济性
④
美观性
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