【单选题】【消耗次数:1】
小王刚结束培训,现在人力资源部需要对他参加这次培训的学习效果进行评估,其中哪项属于这次评估的内容之一?
学习过程是否愉快
团队整体效率提高了多大幅度
在培训中是否学到了知识和技能
是否能在工作中应用培训所学的知识和技能
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 在培训结束后,要对学习效果进行四个层次的评估。在学习刚刚结束后,需要进行评估的内容不包括?
①  学习过程是否愉快
②  是否有改进教学的方法
③  培训使成员的工作效率提高了多少
④  教师的授课条理是否清晰
【判断题】 追踪培训效果是人力资源部经理在培训方面的职责。
①  正确
②  错误
【单选题】 在企业培训中,学员的学习主要分为三类:知识学习、( )和技能学习。
①  能力学习
②  技能学习
③  动机学习
④  情境学习
【单选题】 通过这门课的学习,能够掌握人力资源开发中培训需求评估的方法和工具,并能实际应用。这属于学习成果中的( )。
①  言语信息
②  智力成果
③  认知成果
④  态度成果
【简答题】 通过这门课的学习,能够掌握人力资源开发中培训需求评估的方法和工具,并能实际应用。这属于学习成果中的[填空1]。
【多选题】 以下哪项不属于培训效果评估分类内容?
①  正式评估和非正式评估
②  建设性评估和总结性评估
③  经济效益评估和社会效益评估
④  培训前期评估、培训中期评估、培训后期评估
【单选题】 评估是了解培训过程和培训效果的重要手段。关于评估的概念及内容,说法不正确的是( )。
①  评估就是审查
②  评估就是衡量学习对业务、团队和学员的价值
③  评估学习内容是评估的重要方面之一
④  评估要解决的问题是:学习对哪些方面会产生作用
【单选题】 评估是了解培训过程和培训效果的重要手段。关于评估的概念及内容,说法不正确的是( )。
①  评估就是审查
②  评估就是衡量学习对业务、团队和学员的价值
③  评估学习内容是评估的重要方面之一
④  评估要解决的问题是:学习对哪些方面会产生作用
【单选题】 <p>在培训效果的层次体系中,行为评估的评估内容是()</p>
①  受训者在工作中态度、行为方式的变化和改进
②  受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获
③  受训者取得的生产经营或技能管理方面的业绩
④  受训者对培训项目的主观感或满意程度如何
【单选题】 根据员工是否脱产可以把员工培训分为脱产培训和( )。
①  在职培训
②  新招聘员工上岗前培训
③  对老员工的培训
④  轮岗培训
随机题目
【单选题】 根据( )群体的互动作用和接触率可分为主要群体和次要群体
①  拒绝
②  热望
③  会员
④  回避
【单选题】 ()是指产品所有权或持有权从一个渠道成员转到另一个成员手中的流转过程,这一流程通常是伴随着购销环节,在渠道中向前移动的。
①  实体流程
②  所有权流程
③  信息流程
④  货款流程
【单选题】 选择密集分销、选择分销还是独家分销,其决策主要应考虑()。
①  商品生产和消费在空间上的差异性@商品生产和消费在时间上的差异性
②  商品的特性
③  商品生产和消费在数量上的差异性
【单选题】 营销渠道设计程序的第一步是()。
①  确定营销渠道目标
②  要明确营销渠道的任务及分配
③  要建立各种可行的营销渠道设计方案
④  要确认渠道设计决策的必要性
【单选题】 以下不属于营销渠道管理可利用的主要资源的是()。
①  营销渠道管理
②  营销渠道机构
③  营销渠道人员
④  营销渠道设施
【单选题】 营销渠道在设计过程中需要遵循的基本原则不包括()。
①  发挥优势原则
②  客户第一原则
③  灵活性原则
④  效率最大化原则
【单选题】 ()以政策性的制度合约来约束渠道成员市场行为的方式,被学术界称为营销渠道的关系规范管理。
①  契约型营销渠道
②  公司型营销渠道
③  管理型营销渠道
④  密集型营销渠道
【单选题】 ()是所有垂直系统中渠道合作最紧密的一种形式,它由同一个企业法人所有的相关生产部门和分配部门组成。
①  契约型营销渠道
②  公司型营销渠道
③  管理型营销渠道
④  密集型营销渠道
【单选题】 以下不属于间接渠道优点的是()。
①  节省费用
②  简化交易
③  优质服务
④  分担风险
【单选题】 ()是指为完成企业目标而需要的渠道层级的数目。
①  渠道长度
②  一级渠道
③  二级渠道
④  三级渠道