【单选题】【消耗次数:1】
小张在学习的过程中遇到一些学习障碍,以下不属于学习障碍的是?
不良的学习经历
惧怕新的方式
自信果断
缺乏时间
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相关题目
【单选题】 下列例子中,不属于学习障碍的是( )。
①  小立的工作很忙,她觉得自己根本没有空余的时间参加学习
②  王莉在公司里很受重用,领导交办的任务都完成得很好,他觉得自己能力足够,没有必要再学习。
③  小刘参加了公司的管理技巧培训,他觉得培训效果很差,对自己没有什么帮助,对此后的培训都不感兴趣
④  姗姗工作很忙,但是还是坚持每天4个小时的课程培训
【单选题】 下列例子中,不属于学习障碍的是( )。
①  小立的工作很忙,她觉得自己根本没有空余的时间参加学习
②  王莉在公司里很受重用,领导交办的任务都完成得很好,他觉得自己能力足够,没有必要再学习。
③  小刘参加了公司的管理技巧培训,他觉得培训效果很差,对自己没有什么帮助,对此后的培训都不感兴趣
④  姗姗工作很忙,但是还是坚持每天4个小时的课程培训
【多选题】 下列选项,对维持学生在学习过程中的自信不利的是:
①  A.为学生设置难度较高,但通过努力能够达到的学习目标
②  B.在学习的不同阶段,给予学生支持
③  C.将学生在学习过程中出现的错误归结于其自身能力的不足
④  D.教师对学生的回答保持沉默,不予以任何反馈
【单选题】 、以下哪种学习模式不属于接受学习?( )
①  有意义接受学习
②  直接学习
③  真实性任务学习
④  模仿学习
【单选题】 在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于( )
①  元认知策略
②  精加工策略
③  资源管理策略
④  认知策略
【单选题】 在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于( )。
①  元认知策略
②  精加工策略
③  资源管理策略
④  认知策略
【单选题】 以下不属于学习评价的目的地是( )。
①  师生活动质量的判断
②  进一步明确学习目标
③  依据学业对学生排序
④  为师生活动提供反馈
【单选题】 在学习C语言的过程中不可采用的学习方法是()。
①  分析理解
②  动手实践
③  阅读代码
④  强行记忆
【判断题】 在学习中,当遇到学习高原现象的时候,学习就很难继续取得进步了
①  正确
②  错误
【单选题】 课程内容即学习活动取向,强调儿童在学习过程中的( )
①  主动性
②  强制性
③  趣味性
④  游戏性
随机题目
【单选题】 《动物检疫管理办法》规定,(  )主管本行政区域内的动物检疫工作,负责动物检疫监督管理工作。
①  县级以上动物卫生监督机构
②  动物卫生监督机构
③  县级以上地方人民政府农业农村主管部门
④  动物疫病预防控制中心
【单选题】 《动物检疫管理办法》规定,县级人民政府( )可以根据动物检疫工作需要,向乡、镇或者特定区域派驻动物卫生监督机构或者官方兽医。
①  动物卫生监督机构
②  农业农村主管部门
③  动物疫病预防控制机构
④  农业综合执法机构
【单选题】 《动物检疫管理办法》规定,农业农村部制定、调整并公布( ),明确动物检疫的范围、对象和程序。
①  检疫办法
②  动物检疫规程
③  检疫规程
④  动物检疫规范
【单选题】 《动物检疫管理办法》规定,县级以上( )应当做好本行政区域内的动物检疫信息数据管理工作。
①  动物卫生监督机构
②  农业农村主管部门
③  动物疫病预防控制机构
④  畜牧兽医主管部门
【单选题】 《动物检疫管理办法》规定,县级以上地方人民政府的( )负责本行政区域内动物检疫工作。
①  动物卫生监督机构
②  农业农村主管部门
③  动物疫病预防控制机构
④  农业综合执法机构
【单选题】 《动物检疫管理办法》规定,出售或者运输动物、动物产品的,货主应提前(  )天所在地动物卫生监督机构申报检疫。
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 《动物检疫管理办法》规定,屠宰动物的,应当提前( )向所在地动物卫生监督机构申报检疫。
①  3小时
②  8小时
③  12小时
④  6小时
【单选题】 《动物检疫管理办法》规定,向无规定动物疫病区输入相关易感动物、易感动物产品的,货主应当在前(  )天向输入地动物卫生监督机构申报检疫。
① 
② 
③ 
④  十五
【单选题】 《动物检疫管理办法》规定,向无规定动物疫病区输入相关易感动物的,货主应当向输入地( )动物卫生监督机构申报。
①  隔离场所在地
②  省级
③  县级
④  无疫区域
【单选题】 《动物检疫管理办法》规定,向无规定动物疫病区输入相关易感易感动物产品的,货主在输入地( )地点申报。
①  无疫区动物卫生监督机构指定的
②  省级农业农村主管部门指定的
③  县级动物卫生监督机构指定的
④  省级动物卫生监督机构指定的