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【单选题】【消耗次数：1】
设计的核心创意指的是（ ）
① 广告设计
② 广告方案
③ 创意概念
④ 执行点子
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相关题目
【判断题】 广告公司的创意部主要负责设计、创意、策划、文案企划、执行和户外安装等。
①  正确
②  错误
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【单选题】 品种在不同生命周期，应采用不同的广告设计技巧，包括导入期广告设计技巧、成长期广告设计技巧、________广告设计技巧、衰退期广告设计技巧。
①  成熟期
②  播种期
③  收获期
④  贮藏期
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【单选题】 品种在不同生命周期，应采用不同的广告设计技巧，包括导入期广告设计技巧、成长期广告设计技巧、________广告设计技巧、衰退期广告设计技巧。
①  成熟期
②  播种期
③  收获期
④  贮藏期
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【单选题】 广告创意的基础是（ ）
①  有关产品、市场、消费者多种实际情况的知识
②  有了钱，才能创意
③  上级制定目标，下级来完成
④  一切为了社会的进步和发展
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【单选题】 品种不同生命周期应采用不同的广告设计技巧，广告设计和宣传的重点应放在导入期和________。
①  播种期
②  成长期
③  成熟期
④  衰退期
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【多选题】 广告创意的表现方式有( )。
①  严重性诉求
②  幽默诉求
③  性诉求
④  USP诉求
⑤  产品陈述
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【单选题】 广告创意要善于从众多的信息中提炼出准确的诉求内容，从而形成广告的主题定位，这种广告创意原则是（）
①  与产品和环境密切结合的原则
②  准确定位的原则
③  恰当表达的原则
④  公开性原则
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【单选题】 广告策划是指在广告调查基础上围绕市场目标的实现，制定系统的广告策略、创意表现与实施方案的过程。（ ）
①  对
②  错
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【判断题】 广告文指广告作品中用以表达广告主体和创意、说明宣传内容的文字部分。
①  正确
②  错误
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【判断题】 市场分析是广告策划和创意的基础()
①  正确
②  错误
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随机题目
【单选题】 在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于( )。
①  元认知策略
②  精加工策略
③  资源管理策略
④  认知策略
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【单选题】 老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，这里，老师使用的学习策略是( )。
①  精加工策略
②  组织策略
③  元认知策略
④  阅读理解策略
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【单选题】 一般认为，个体智力在( )达到高峰。
①  18岁
②  15岁
③  25岁
④  45岁
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【单选题】 人们在社会活动中表现出来并发展起来的能力是（ ）。
①  认知能力
②  操作能力
③  社交能力
④  模仿能力
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【判断题】 小刚看到别的同学努力学习得到了老师的表扬，因此在心里告诫自己也一定要好好学习，这是一个自我强化的过程。
①  正确
②  错误
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【判断题】 有意义的自由学习观是人本主义的学习观点。
①  正确
②  错误
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【判断题】 皮亚杰认为认知阶段出现的先后次序是不变的。
①  正确
②  错误
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【判断题】 我国第一本教育心理学著作是1908年房东岳编著的《教育实用心理学》。
①  正确
②  错误
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【判断题】 小学儿童并不具有审美能力，美感要到青年期才有所发展。
①  正确
②  错误
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【判断题】 斯金纳认为“教育就是塑造行为”，复杂的行为也可以通过塑造而获得。
①  正确
②  错误
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