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【单选题】【消耗次数:1】
Flash中的形状补间动画和动作补间动画的区别是 ( )
①
两种动画很相似
②
在现实当中两种动画都不常用
③
形状补间动画比动作补间动画容易
④
形状补间动画只能对打散的物体进行制作,动作补间动画能对元件的实例进行制作动画
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【单选题】
Flash中的形状补间动画和动作补间动画的区别是 ( )
①
两种动画很相似
②
在现实当中两种动画都不常用
③
形状补间动画比动作补间动画容易
④
形状补间动画只能对打散的物体进行制作,动作补间动画能对元件的实例进行制作动画
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【单选题】
Flash中的形状补间动画和动作补间动画的区别是?
①
两种动画很相似
②
在现实当中两种动画都不常用
③
形状补间动画比动作补间动画容易
④
形状补间动画只能对打散的物体进行制作,动作补间动画能对元件的实例进行制作动画
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【单选题】
Flash中的形状补间动画和动作补间动画的区别是?
①
两种动画很相似
②
在现实当中两种动画都不常用
③
形状补间动画比动作补间动画容易
④
形状补间动画只能对打散的物体进行制作,动作补间动画能对元件的实例进行制作动画
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【单选题】
动作补间与形状补间动画不同的是( )。
①
动作补间动画的对象必须是元件
②
动作补间动画的对象必须是成组对象
③
以上均错误
④
动作补间动画的对象是元件或成组对象
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【单选题】
在FLASH中制作补间动画时,显示补间动画失败的是?
①
时间轴上有一条带箭头的实线
②
时间轴上无线条,所有帧显示为灰色
③
时间轴上无线条,所有帧显示为白色
④
时间轴上有一条虚线
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【多选题】
补间动画分为哪两种?
①
逐帧动画
②
形状动画
③
动作动画
④
引导层动画
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【多选题】
以下哪几种动画属于形状补间动画?
①
字母变数字
②
探照灯效果
③
三角形变矩形
④
蝴蝶飞舞路径
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【单选题】
关于动作补间动画,说法正确的是?
①
动作补间是发生在不同元件的不同实例之间的
②
动作补间是发生在相同元件的不同实例之间的
③
动作补间是发生在打散后的相同元件的实例之间的
④
动作补间是发生在打散后的不同元件的实例之间的
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【单选题】
下列哪个对象无法制作形状补间动画?
①
图形元件
②
按钮
③
分离的独立文字
④
打散图形
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【单选题】
下列哪个对象无法制作形状补间动画?
①
图形元件
②
按钮
③
分离的独立文字
④
打散图形
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随机题目
【单选题】
教育科学研究的目标是
①
指导教育实践
②
规范教育行为
③
揭示教育规律
④
制定教育方针
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【单选题】
按实验控制程度,教育实验可以分为
①
前实验、准实验和真实验
②
确认性实验、探索性实验和验证性实验
③
因素型实验、反应型实验和函数型实验
④
单组实验、等组实验和轮组实验
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【多选题】
教育文献检索的主要方法
①
顺查法
②
逆查法
③
引文查找法
④
综合查找法
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【单选题】
在教育文献检索中,题录、书目、索引、提要等属于文献等级中的
①
零次文献
②
一次文献
③
二次文献
④
三次文献
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【单选题】
教育实验研究的基本特点是
①
因果关系的探讨
②
自变量的操作
③
合理控制无关变量
④
以上都是
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【单选题】
教育研究中的观察属于
①
日常观察
②
科学观察
③
参与性观查
④
非参与性观察
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【单选题】
研究课题的具体化涉及
①
提出研究目的
②
提炼研究主题
③
提出待答问题
④
以上都是
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【单选题】
定量分析要求研究者主要揭示事物的
①
数量特征
②
质量特征
③
符号特征
④
分类特征
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【单选题】
根据调查对象范围的不同,可将教育调查法分为
①
问卷调查和访谈调查
②
普遍调查和个案调查
③
常模调查和比较调查
④
综合调查和专题调查
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【多选题】
一份好的测量工具需要具备哪几个方面的要求
①
有较高的信度
②
有较好的效度
③
有恰当的清晰度
④
有合理的难度
⑤
有理想的区分度
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