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【单选题】【消耗次数:1】
在Adobe Audition 3.0的波形编辑界面,若要选择当前可见波形,操作方法是:用鼠标在波形显示区( )。
①
单击
②
双击
③
三击
④
右击
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相关题目
【判断题】
在Adobe Audition 3.0的波形编辑界面,执行【文件】→【从视频中提取】命令可以提取DVD光盘上的音频。
①
正确
②
错误
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【判断题】
“波形编辑界面”能同时对一个或多个波形文件进行操作,所操作的波形文件可以来自多轨界面的文件。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在Adobe Audition 3.0中,一般录制原声后需要作降噪处理。采集背景噪音样本时,应尽量选择波形______①______、_____②_______的一部分噪音,因为这部分包含着最基本的噪音要素,这样有利于编辑的准确性。
①
①振幅最大 ②波形变化丰富
②
①振幅最小 ②最平直
③
①振幅适中 ②波形变化丰富
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【判断题】
波形及参数动态显示
①
正确
②
错误
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【单选题】
数字存储示波器的工作原理可分为波形的取样与存储、波形的显示、波形的测量与处理等几部分。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
利用Adobe Audition删除音频波形中的一段就是去掉声音文件中的一段数据。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
所谓波形图表示方法,是用输入端在不同逻辑信号作用下所对应的输出端信号波形图表示门电路的逻辑关系的方法。
①
对
②
错
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【单选题】
Adobe Audition 3.0的【打开为】命令,可以完成( )。
①
重新设置波形文件的参数
②
更改波形文件的文件名
③
提高波形文件的音频质量
④
在当前打开的波形文件后面追加一个波形文件
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【判断题】
利用Adobe Audition将音频波形中的一段处理成静音就是去掉声音文件中的这段数据。
①
正确
②
错误
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【单选题】
波形因素为______。
①
峰值与有效值之比
②
峰值与平均值之比
③
平均值与有效值之比
④
有效值与平均值之比
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随机题目
【单选题】
研究工作的主体阶段是()
①
研究的选题
②
研究的设计
③
研究资料的收集
④
研究资料的分析
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【单选题】
面对教师职业倦怠,我们不应该( )
①
积极应对
②
得过且过
③
学会调试
④
增强控制
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【单选题】
以下文献类型标识正确的是()
①
图书是B
②
期刊是N
③
会议论文集是M
④
学位论文是D
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【单选题】
如果学生经常把自己的失败归因为能力不足,可能出现的结果是 ( )
①
内疚
②
不在乎
③
沮丧
④
自豪
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【单选题】
老师对连续两天迟到的学生说:“我不知道是什么原因让你迟到,也害怕影响你的学习和班级的形象。”这是在( ?)
①
澄清事实
②
表明感受
③
解释原因
④
提出希望
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【多选题】
关于动机与学习效率的关系,正确的有()。
①
动机越高,学习效率不一定越高
②
困难任务的最佳动机水平低于容易任务的最佳动机水平
③
动机越高,学习效率也越高
④
过高的学习动机与过低的动机都会降低学习效率
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【多选题】
教师专业知识包括( )。
①
本体性知识
②
条件性知识
③
实践性知识
④
文化知识
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【多选题】
班干部的遴选方法有()
①
?自荐法
②
任命法
③
组阁
④
轮值法
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【多选题】
班集体的主要功能是()
①
目标导向功能
②
社会影响筛选功能
③
熔炉(社会化)功能
④
教育功能
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【多选题】
好课必需的三种“折腾”是()
①
观课
②
做课
③
研究
④
评课
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