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【单选题】【消耗次数:1】
在对象数据模型中,对象不具有的特性是( )。
①
封装性
②
继承性
③
多态性
④
共享性
参考答案:
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相关题目
【单选题】
所谓多态性是指 ()
①
不同的对象调用不同名称的函数
②
不同的对象调用相同名称的函数
③
一个对象调用不同名称的函数
④
一个对象调用不同名称的对象
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【单选题】
有关多态性说法不正确的是()
①
C++语言的多态性分为编译时的多态性和运行时的多态性
②
编译时的多态性可通过函数重载实现
③
运行时的多态性可通过模板和虚函数实现
④
实现运行时多态性的机制称为动态多态性
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【判断题】
面向对象的继承性是子类自动享父类数据结构和方法的机制
①
正确
②
错误
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【多选题】
HLA 的高度多态性显示何种意义 ?
①
是高等动物抵御不利环境因素的一种适应性表现
②
维持种属的生存与延续
③
在无亲缘关系人群中寻找配型合适的供体极为困难
④
在医学上作为代表个体特异性的遗传标记
⑤
与疾病相关的机制之一
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【简答题】
什么是继承性?
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【判断题】
面向对象方法学的优点之一可重用性好,主要是利用类的继承性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
礼仪具有普遍性、继承性与差异性特征
①
正确
②
错误
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【判断题】
通知不具有指示性。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
实现运行时的多态性要使用()
①
构造函数
②
析构函数
③
重载函数
④
虚函数
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【单选题】
实现运行时的多态性要使用()
①
构造函数
②
析构函数
③
重载函数
④
虚函数
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随机题目
【单选题】
以下哪一项不能提高人力资源管理效率( )。
①
给教师专业发展机会
②
教师有相对明确的角色定位
③
让教师有“知情权”和“决策参与权”
④
经常指出教师的错误
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【单选题】
《幼儿园教师专业标准》中,幼儿园教师的专业性不包括( )。
①
专业知识
②
专业能力
③
专业文化
④
专业理念与师德
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【单选题】
在对教师发展进行定期观察与评估时,无需做到( )。
①
顺从
②
温和
③
公正
④
讨论
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【单选题】
幼儿园组织文化的核心是( )。
①
人生观
②
教育观
③
价值观
④
世界观
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【单选题】
幼儿园组织文化是“潜移默化、润物无声”的,体现了幼儿园组织文化的( )特性。
①
操作性
②
软约束性
③
无形性
④
独特性
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【单选题】
幼儿园办园理念无需考虑( )。
①
幼儿园资金周转
②
行业的发展背景
③
前瞻性与引领性
④
幼儿园自身的文化与实践
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【单选题】
幼儿进行“冒险性活动”,目的在于培养孩子探索、创新和( )精神。
①
被动
②
实践
③
能动
④
自主
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【单选题】
在幼儿园活动中,让幼儿认识红绿灯属于( )范畴。
①
交通安全
②
消防安全
③
活动安全
④
食品安全
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【单选题】
开展幼儿园教研活动的目的是( )。
①
增强幼儿活动的趣味性
②
增强同事间的竞争
③
增加幼儿教师的工作量
④
全面提高保教质量的常规性活动
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【单选题】
影响幼儿园教研活动开展的因素不包括( )。
①
精神环境因素
②
组织管理因素
③
物质资源因素
④
人力资源因素
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