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【单选题】【消耗次数:1】
等距量化要求素质测评对象的排列有强弱、大小、先后等顺序关系,而且要求任何两个素质测评对象间的差异?
①
相等
②
不相等
③
相反
④
相似
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【单选题】
等距量化要求素质测评对象的排列有强弱、大小、先后等顺序关系,而且要求任何两个素质测评对象间的差异?。
①
相等
②
不相等
③
相反
④
相似
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【单选题】
等距量化要求素质测评对象的排列有强弱、大小、先后等顺序关系,而且要求任何两个素质测评对象间的差异?。
①
相等
②
不相等
③
相反
④
相似
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【单选题】
比例量化要求素质测评对象的排列有顺序等距关系,而且还要存在?关系。
①
数量
②
倍数
③
相等
④
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【单选题】
素质测评的 ? 原则,即要求素质测评既要以差异为依据,又要能够反映被测评者素质的真实差异,这是保证选拔结果正确性的前提。
①
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②
差异性?
③
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④
可比性
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【单选题】
素质测评的?原则,即要求素质测评对被测评者素质差异的反映要尽可能精确,在允许的误差范围之内,这是保证人们对素质测评选拔结果信任的前提。
①
公正性
②
差异性
③
准确性
④
可比性。
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【多选题】
下列有关对素质测评表述不正确的是?
①
素质测评必须以某一行为事实为依据
②
素质测评是对主体工作前条件的分析与确定
③
素质测评实质上就是素质测量
④
素质测评与绩效考评是等同的
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【多选题】
下列有关对素质测评表述不正确的是?。
①
素质测评必须以某一行为事实为依据
②
素质测评是对主体工作前条件的分析与确定
③
素质测评实质上就是素质测量
④
素质测评与绩效考评是等同的
⑤
素质测评可以为人事配置提供科学依据
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【判断题】
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①
正确
②
错误
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【单选题】
我们把大小相等、方向相反、不共线的两个平行力称为( )。
①
力偶
②
力偶系
③
力系
④
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【判断题】
如果n阶矩阵A的n个特征值互不相等,则A与对角矩阵相似.
①
正确
②
错误
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【单选题】
毛泽东探索符合中国国情的社会主义建设道路的开篇著作是?
①
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②
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③
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【判断题】
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①
正确
②
错误
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【多选题】
新民主主义社会的基本矛盾是( ) 。
①
国际上是新中国同帝国主义的矛盾
②
封建主义和人民大众的矛盾
③
国内是工人阶级和资产阶级的矛盾
④
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【多选题】
下列成就属于我国“一五”计划期间取得的是( )。
①
武汉长江大桥建成
②
“东方红一号”卫星发射成功
③
长春第一汽车制造厂建成
④
第一颗原子弹爆炸成功
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【单选题】
社会主义的根本任务是?
①
巩固人民民主专政
②
最终达到共同富裕
③
发展生产力
④
满足人民物质文化生活需要
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【单选题】
我国社会主义改革是一场新的革命,其性质是?
①
解放生产力,发展生产力
②
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③
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④
建立和完善社会主义市场经济体制
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【单选题】
我国要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济,是因为我国?
①
是社会主义国家
②
建立了社会主义市场经济体制
③
处在社会主义初级阶段
④
实行了改革开放政策C
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【判断题】
1954年9月,中华人民共和国第一届全国人民代表大会第一次会议召开,这是中国进入社会主义社会的最主要的标志。 ( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
中华人民共和国的成立,标志着新民主主义革命阶段的基本结束和社会主义革命阶段的开始( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
我国社会主义初级阶段基本路线是?
①
以经济建设为中心
②
坚持四项基本原则为中心
③
以改革为中心
④
以开放为中心
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