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【单选题】【消耗次数：1】
人们由于生长与工作的环境不同，所具有的生理特点与遗传素质不同，接受教育程度不同，因此，每个人所形成的素质也就不同，这就是?差异。。
① 整体
② 群体
③ 个体
④ 独立
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【单选题】 人们由于生长与工作的环境不同，所具有的生理特点与遗传素质不同，接受教育程度不同，因此，每个人所形成的素质也就不同，这就是?差异。
①  整体?
②  群体?
③  个体?
④  独立
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【判断题】 不接受教育的人，先天遗传好、个人志向高的话也是有可能成为高素质者的。
①  正确
②  错误
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【单选题】 由于成长环境和性格等的不同，人们会形成不同的信念，从而使之具有
①  阶级性
②  实践性
③  共同性
④  多样性
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【判断题】 林木分化主要是由树木个体生长环境不同造成的，与个体遗传特性没有关系
①  正确
②  错误
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【单选题】 不同的环境造就不同的人，生活环境对人的（ ）形成具有极大的影响
①  个性
②  学习成绩
③  性格
④  情商
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【单选题】 由于所处的经济和社会地位不同,不同群体的人们会拥有不同的理想信念。这体现的是理想信念具有的()
①  阶级性
②  思想性
③  实践性
④  时代性
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【判断题】 不同年龄的儿童尽管生理特点不同，但对膳食的要求是相同的。
①  正确
②  错误
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【单选题】 不同的文化背景和生活环境会形成每个人独一无二的经验与心理特征，因此每个人与其他人的交往都存在一个( )的问题。
①  想象
②  冲突
③  跨文化性
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【单选题】 每个青少年的成长都有不同的经历，每个人对待环境变化也都有不同的反应与调适方式，因此社会工作者在开展青少年社会工作时应遵循( )的服务原则。
①  接纳与关爱青少年
②  尊重青少年的价值与尊严
③  注重青少年的个别需求
④  协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力
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【判断题】 学生是人，是教育的对象，因此他们应当消极被动地接受教育。( )
①  对
②  错
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【判断题】 灾害风险管理指人们为了规避自然灾害风险进行优化决策和采取相应行动实现避险减灾的过程。
①  正确
②  错误
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【判断题】 2018年，我国组建应急管理部，将国家安全生产监督管理总局的职责、国务院办公厅的应急管理职责、公安部的消防管理职责、民政部的救灾职责、国土资源部的地质灾害防治职责、水利部的水旱灾害防治职责、农业部的草原防火职责、国家林业局的森林防火职责、中国地震局的震灾应急救援职责、国家防汛抗旱总指挥部的职责、国家减灾委员会的职责、国务院抗震救灾指挥部的职责、国家森林防火指挥部的职责进行整合。
①  正确
②  错误
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【判断题】 在灾害应急管理的发展历程中，第一阶段是建国之初到改革开放初期，这段时期主要依靠单一部门应对单一灾害。
①  正确
②  错误
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【判断题】 不知道灾害降临是导致灾害难以防范的原因之一，其主要体现在两个方面：一是专业部门不知道，监测预报能力不足；二是受灾客体不知道，信息传播渠道不畅。
①  正确
②  错误
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【判断题】 社会组织及企业在防灾减灾中的责任与义务只有一个，就是做好自己的事。
①  正确
②  错误
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【多选题】 在乡村防灾体系的基础设施中，软基础设施包括（）。
①  A.预防和救援机制
②  B.专业人才的培养
③  C.严格的工程质量和验收标准
④  D.预案编制和演练
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【多选题】 自然灾害的种类包括（）。
①  A.气象灾害
②  B.地质灾害
③  C.林业、草原灾害
④  D.气象次生灾害
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【多选题】 各级党委政府在防灾减灾中的责任与义务包括（）。
①  A.提高制定政策水平
②  B.增强民众防灾意识
③  C.提升防灾减灾能力
④  D.科学决策指挥
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【多选题】 灾害对“产业兴旺”的影响包括（）。
①  A.威胁农作物
②  B.威胁畜牧业
③  C.威胁交通物流
④  D.威胁工厂、园区
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【多选题】 自然灾害对乡村的生存和发展造成的影响包括（）。
①  A.严重威胁生命财产
②  B.严重威胁畜牧业
③  C.严重威胁农作物
④  D.严重威胁其他行业
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