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比例量化要求素质测评对象的排列有顺序等距关系,而且还要存在?关系。
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【单选题】 等距量化要求素质测评对象的排列有强弱、大小、先后等顺序关系,而且要求任何两个素质测评对象间的差异?。
①  相等
②  不相等
③  相反
④  相似
【单选题】 等距量化要求素质测评对象的排列有强弱、大小、先后等顺序关系,而且要求任何两个素质测评对象间的差异?。
①  相等
②  不相等
③  相反
④  相似
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①  相等
②  不相等
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【多选题】 下列有关对素质测评表述不正确的是?
①  素质测评必须以某一行为事实为依据
②  素质测评是对主体工作前条件的分析与确定
③  素质测评实质上就是素质测量
④  素质测评与绩效考评是等同的
【多选题】 下列有关对素质测评表述不正确的是?。
①  素质测评必须以某一行为事实为依据
②  素质测评是对主体工作前条件的分析与确定
③  素质测评实质上就是素质测量
④  素质测评与绩效考评是等同的
⑤  素质测评可以为人事配置提供科学依据
【单选题】 ( )是根据预测对象与某种已知数量之间的比例关系,按比例对预测对象的预测值进行推算的方法。
①  由点向面推算法
②  专家会议法
③  比例推算预测法
④  指标扩散法
【单选题】 测验量表的量化水平可以分为四种:名称,顺序量表,等距量表,( )。
①  等比量表
②  平均量表
③  回归分析
④  有效测验
【多选题】 利润和税金,存在的数量关系有()。
①  经营收入=销售收入+出租收入+自营收入
②  利润总额=经营利润+营业外收支净额
③  税后利润=利润总额-所得税
④  经营利润=经营收入-经营成本-期间费用-销售税金
⑤  销售税金=营业税+城市维护建设税+房产税+土地使用税
【多选题】 人员素质测评量化就是通过测量手段来揭示素质的?特征,使人们对素质有更深入、更本质的认识。
①  数量
②  质量
③  心理
④  个性
⑤  多维
【判断题】 顺序图描述对象之间的交互关系,重点描述对象间消息传递的时间顺序。()
①  正确
②  错误
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①  教会法
②  罗马法
③  日耳曼法
④  英国法
【多选题】 法律规范的逻辑结构包括( )。
①  假定
②  处理
③  制裁
④  法律后果
【多选题】 法律意识是一种特殊的社会意识,因为( )。
①  它是社会经济基础的直接反映
②  它的对象是法律现象
③  它具有较强的强制性
④  它是多层次的意识体系
【单选题】 我国社会主义法的体系的主导法律部门是( )。
①  宪法部分
②  行政法部门
③  基本法部门
④  民法部门
【单选题】 保证社会主义法实施的方法是(? ?)。
①  单纯说服教育
②  必要的强制
③  说服教育和必要的强制相结合
④  单纯的强制惩罚
【单选题】 一国或一地区现行法律规范按不同的法律部门组成的有机联系的统一整体,称为 ( )
①  法的体系
②  立法体系
③  法的历史类型
④  法系
【单选题】 下列哪种行为在我国法律实施的法律监督体系中,属于国家法律监督机关的监督?( )
①  人民代表大会及其常委会对检察院和法院的工作进行监督
②  纪检、监察部门对某法官的违纪行为进行审查
③  法院对某检察官的犯罪行为进行审理
④  检察院对某公司经理的贪污犯罪行为起诉后,向该公司提出司法建议
【单选题】 我国法律监督的主导和核心是( )。
①  司法监督
②  行政监督
③  国家权力机关的监督
④  社会监督
【单选题】 在我国,法律草案的通过是指( )。
①  有关领导对法律草案予以圈阅
②  中央书记处对法律草案予以批准
③  人大委员长会议对法律草案表示同意
④  立法机关中法定多数人对法律案表示正式同意,从而使法律草案成为法律
【单选题】 法的体系的基本因素是( )。
①  法律条文
②  法律文件
③  法律规范
④  法的原则