到（）的订立为止，庞杂的不平等条约体系已宣告中国半殖民地社会的完全形成。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 《天津条约》

② 《北京条约》

③ 《马关条约》

④ 《辛丑条约》

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【单选题】到( )的订立为止，庞杂的不平等条约体系已宣告中国半殖民地社会的完全形成。

① 《天津条约》

② 《北京条约》

③ 《马关条约》

④ 《辛丑条约》

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【多选题】通过哪几个不平等条约，香港沦为英国的殖民地

① A 《辛丑条约》

② B 《南京条约》

③ C 《北京条约》

④ D 《展拓香港界址专条》

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【多选题】含有赔款内容的不平等条约有( )。

① 《南京条约》

② 《北京条约》

③ 《马关条约》

④ 《辛丑条约》

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【单选题】不含有割地内容的不平等条约是( )。

① 《南京条约》

② 《北京条约》

③ 《马关条约》

④ 《辛丑条约》

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【单选题】近代中国赔款最多的不平等条约是（）。

① 《南京条约》

② 《北京条约》

③ 《马关条约》

④ 《辛丑条约》

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【判断题】《辛丑条约》标志着中国已完全沦为半殖民地半封建社会。

① 正确

② 错误

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【单选题】把我国领土台湾割让日本的不平等条约是？

① 《马关条约》

② 《北京条约》

③ 《辛丑条约》

④ 《南京条约》

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【判断题】《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。

① 正确

② 错误

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【判断题】将中国领土台湾割让给日本的不平等条约是《南京条约》

① 正确

② 错误

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【单选题】中国近代第一个不平等条约是（）。

① 《北京条约》

② 《天津条约》

③ 《望厦条约》

④ 《南京条约》

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【多选题】学习的定义说明(　　)

① A、学习是行为或行为潜能的变化

② B、学习引起的变化是持久的

③ C、学习引起的变化是短暂的

④ D、学习是由反复经验引起的

⑤ E、学习是生理心理成熟的结果

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【多选题】教育心理学对教育实践具有(　　)的作用

① A、描述

② B、解释

③ C、验证

④ D、预测

⑤ E、控制

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【多选题】影响问题解决的因素（）

① A、问题的特征

② B、已有的知识经验

③ C、定势与功能固着

④ D、智力水平

⑤ E、情绪状态

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【多选题】前运算阶段儿童的思维特征是(　　)

① A、单维思维

② B、具体逻辑推理

③ C、思维的不可逆性

④ D、自我中心

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【单选题】倾向于选择非常容易或非常困难任务的是（）

① A、避免失败者

② B、力求成功者

③ C、自我实现者

④ D、追求荣誉者

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【单选题】 “发展危机”的提出者是（　　）

① A、皮亚杰

② B、维果茨基

③ C、埃里克森

④ D、布鲁纳

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【单选题】有些班级班主任上课或班主任在场，学生规规矩矩；班主任不在场，纪律明显涣散。该班主任的领导作风很可能是（　　）

① A、专断型

② B、民主型

③ C、放任型

④ D、溺爱型

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【单选题】在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这属于（）

① A、复述策略

② B、理解—控制策略

③ C、精加工策略

④ D、组织策略

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【单选题】加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是（）

① A、不同的学习结果

② B、学习层次的高低

③ C、学习情境的简繁

④ D、学习水平的优劣

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【单选题】罗森塔尔效应主要反映了教师的什么对学生的影响（　　）

① A、表扬

② B、批评

③ C、期望

④ D、人格

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