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【单选题】【消耗次数:1】
John asked me _______ to visit his uncle’s farm with him.
①
how would I like
②
if or not would I like
③
whether I would like
④
wehn I would like
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相关题目
【单选题】
13.I ______to a party tomorrow. Would you like to come too?
①
will go
②
am going
③
might go
④
can go
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【单选题】
At the hotel I always finished the meal with ice cream and the girls there would laugh because I like it so much.
①
A.我在饭店吃饭,最后总是吃冰激凌。我吃得津津有味,惹得那些女服务员发笑。
②
B.在饭店里,我总是以冰激凌来结束吃饭。我吃得津津有味,惹得那些女服务员发笑。
③
C.我在饭店吃饭,最后总是吃冰激凌。因为我是那么的喜欢它,所以那里的女孩子都笑我。
④
D.在饭店里,我总是以冰激凌来结束吃饭。因为我是那么的喜欢它,所以那里的女孩子都笑我。
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【单选题】
How many [填空] would you like?
①
paper
②
bread
③
pieces of papers
④
pieces of bread
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【单选题】
—Would you like some orange juice?—________________.
①
Yes, I would.
②
No, thank you.
③
Im full.
④
I dont like juice.
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【单选题】
Would you like [填空] the cinema with me?
①
go to
②
to go to
③
to going
④
going to
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【单选题】
A: Would you like to go to the cinema? B: If I can finish my homework. A: [填空]
①
Why bother?
②
Oh, come on!
③
Then what?
④
Thanks a lot.
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【单选题】
— Would you like to have some icecream?— _______________
①
I don’t know.
②
No,thanks.
③
I dont like it.
④
I like it.
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【单选题】
A: Would you like to go to the cinema this evening?B: Ok , but I dont want to watch ___ sad.
①
something
②
anything
③
nothing
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【单选题】
How would you like to ( ) , by credit card or in cash.
①
make payment
②
payed
③
make pay
④
paying
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【判断题】
I’m____inclined_____ to think that most children would like their teachers to be their friends rather than their commanders.
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
学前儿童美术教育的一般目的是培养学前儿童完满和谐的人格和()
①
审美感知
②
审美情感
③
审美创造
④
审美素质
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【单选题】
研究者在对绘画作品的研究中发现,幼儿绘画水平有三个较大的飞跃,依此,将幼儿美术能力的发展分为三个阶段。这就是( )、“象征”期、“概念画”期。
①
“涂鸦”期
②
成熟期
③
形象期
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【单选题】
以下材料属于块状材料的是()
①
草棒和高粱秆
②
牙膏盖和谷物
③
泥和纸盒
④
羽毛和树叫
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【单选题】
学前儿童手工发展的第一阶段称无目的的活动期,其年龄段为()
①
2岁~3岁
②
2岁~4岁
③
4岁~5岁
④
5岁~7岁
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【判断题】
在对话式教育中,衡量一个人所受教育高低的标准,不再单纯看其掌握知识的多少,而应该知道其来源,懂得其运用。
①
正确
②
错误
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【判断题】
园丁法强调儿童的自然天真性,鼓励儿童的自发表现能力,尤其是艺术表现力。
①
正确
②
错误
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【单选题】
研究者在对绘画作品的研究中发现,幼儿绘画水平有三个较大的飞跃,依此,将幼儿美术能力的发展分为三个阶段。这就是“涂鸦”期、( ) 、“概念画”期。。
①
“象征”期
②
成熟期
③
形象期
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【单选题】
学前儿童欣赏美术作品要发展的能力主要包括美感知觉能力和()
①
初步的美术表现能力
②
适当地进行迁移运用的能力
③
初步的艺术判断能力
④
适当地叙述视觉形式的能力
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【单选题】
尊重学前儿童的个别差异,设立有弹性的美术课程,这是()
①
发展性原则的实施要点
②
兴趣性原则的实施要点
③
低控制原则的实施要点
④
因材施教原则的实施要点
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【单选题】
幼儿园环境的设计要兼具( )和美观性,更要符合儿童的审美趣味,环境美化包括室内与室外环境的布置。
①
原创性
②
实用性
③
活泼性
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