【单选题】【消耗次数:1】
几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、89分、96分,学生成绩是( )。
品质标志
数量标志
标志值
数量指标
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【单选题】 几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、89分、96分,学生成绩是
①  品质标志
②  数量标志
③  标志值
④  数量指标
【单选题】 几位学生的某门课成绩分别为67分、78分、88分、89分、96分“学生成绩”是
①  品质标志
②  数量标志
③  标志值
④  数量指标
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①  指标
②  标志
③  变量
④  标志值
【单选题】 某班四名学生统计学考试成绩分别为70分、80分、86分和95分,这四个数字是?
①  标志
②  标志值
③  指标
④  变量
【判断题】 数量指标是由数量标志值汇总来的,质量指标是由品质标志值汇总来的。
①  正确
②  错误
【判断题】 数量指标是由数量标志汇总来的,质量指标是由品质标志汇总来的 。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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②  乙班较大
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①  正确
②  错误
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【单选题】 智力激励法:又称集思广益法、头脑风暴法。以小组讨论会形式产生创造性设想的一种集体创造方法。根据上述定义,以下属于智力激励法的是( )。
①  国务院的新闻发布会
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【单选题】 以下属于元件组合的是( )。
①  子母电话
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【判断题】 参与组合的各要素越是风马牛不相及,形成的新产品其创造性越强。( )
①  正确
②  错误
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①  高到达率
②  高曝光率
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⑤  高便利性