【判断题】【消耗次数：1】
差旅费报销单凭证的退回金额与补发金额的绝对值相等。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
职工李明出差回来报销差旅费1800元，退回多余现金（原预借差旅费2000元），该业务的会计处理是（ ）
①
借：管理费用 2000 贷：其他应收款—李明 1800 库存现金 200
②
借：管理费用 1800 库存现金 200 贷：其他应收款—李明 2000
③
借：管理费用 1800 贷：其他应收款—李明 1800
④
借：其他应收款—李明 1800 库存现金 200 贷：管理费用 2000
【单选题】
职工李明出差回来报销差旅费1800元，退回多余现金（原预借差旅费2000元），该业务的会计处理是（ ）
①
借：管理费用 2000 贷：其他应收款—李明 1800 库存现金 200
②
借：管理费用 1800 库存现金 200 贷：其他应收款—李明 2000
③
借：管理费用 1800 贷：其他应收款—李明 1800
④
借：其他应收款—李明 1800 库存现金 200 贷：管理费用 2000
【多选题】
办公室职工李明报销差旅费800元，交回剩余现金200元，对此经济业务应填制的专用记账凭证有（ ）。
①
现金收款凭证，金额200元
②
管理费用转账凭证，金额800元
③
可以只填制一张转账凭证
④
必须填制两张专用记账凭证
⑤
现金付款凭证，金额200元
【单选题】
收到出差人员交回的差旅费剩余款并结算时，按照实际收回的现金金额，借记“库存现金”科目，按照应报销的金额，借记有关科目，按实际借出的现金金额，贷记（ ）科目。
①
其他应收款
②
其他应付款
③
营业外收入
④
营业外支出
随机题目
【单选题】
以下关于语文教材的功能表述不正确的是（ ）。
①
语文教材是课程目标的载体
②
语文教材是教师指导学生学习语文的载体
③
语文教材是学生学习语文的凭借
④
语文教材就是教科书
【单选题】
语文课程标准提出小学阶段识字总目标是（ ）。
①
认识1000个左右常用汉字，有较强的阅读能力
②
认识3000个左右常用汉字，有较强的独立识字能力
③
认识5000个左右常用汉字，有较强的语言表达能力
④
认识1000个左右汉字，有较强的听说能力
【单选题】
以下关于发挥语文教学评价的发展性功能做法不正确的是（ ）。
①
坚持教学评价的目的是促进学生发展
②
突出语文教学评价的整体性
③
注重评价手段的多样性和灵活性
④
不关注评价主体
【单选题】
语文课程标准把原大纲中的“听话、说话”改为“口语交际”，这不仅是提法上的创新，更重要的是体现了教学观念的改变，体现了（ ）的素质教育理念。
①
重视能力
②
以人为本
③
尊师重教
④
重视阅读