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【多选题】【消耗次数:1】
习近平总书记从六个时间段分析了社会主义思想从提出到现在的历史进程,下列对这六个阶段表述正确的有()
①
空想社会主义
②
马克思、恩格斯创立科学社会主义理论体系
③
列宁领导十月革命并实践社会主义
④
苏联模式逐步形成
⑤
我们党做出进行改革开放的历史性决策、开创和发展中国特色社会主义
⑥
新中国成立后我们党对社会主义的探索和实践
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相关题目
【单选题】
1516年,英国人托马斯·莫尔发表了《乌托邦》一书,标志着空想社会主义的诞生。1848年,马克思、恩格斯发表了《共产党宣言》,标志着科学社会主义的产生,社会主义实现了从空想到科学的历史性飞跃。科学社会主义超越空想社会主义之处在于
①
找到了实现乌托邦的具体方法
②
对未来社会进行了细致的描绘
③
揭示了资本主义必然灭亡的经济根源
④
对资本主义进行了无情的批判
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【多选题】
中国特色社会主义理论体系包括()和习近平新时代中国特色社会主义思想。
①
马克思列宁主义
②
毛泽东思想
③
邓小平理论
④
“三个代表”重要思想
⑤
科学发展观
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【判断题】
中国特色社会主义理论体系的内涵是科学社会主义在当代中国的坚持和发展。
①
正确
②
错误
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【单选题】
中国特色社会主义,是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一,是根植于中国大地、()、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义。
①
反映中国人民心声
②
反映中国人民意愿
③
反映中国人民情感
④
反映中国人民思想
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【单选题】
中国特色社会主义理论体系形成发展的实践基础是()
①
国际形势的深刻变化和世界发展的新趋势
②
建设社会主义正反两方面的历史经验
③
我国发展的历史方位
④
改革开放和社会主义现代化建设实践
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【单选题】
改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了()
①
中国特色社会主义核心价值观
②
中国特色社会主义文化
③
中国特色社会主义目标
④
中国特色社会主义文明
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【单选题】
改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了()。
①
A.中国特色社会主义核心价值观
②
B.中国特色社会主义文化
③
C.中国特色社会主义目标
④
D.中国特色社会主义文明
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【判断题】
科学的社会主义源自空想社会主义,故马克思主义与空想社会主义没有区别
①
正确
②
错误
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【判断题】
科学的社会主义源自空想社会主义,故马克思主义与空想社会主义没有区别。( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
对于坚持和发展什么样的中国特色社会主义,习近平强调中国特色社会主义既是坚持科学社会主义基本原则的社会主义,又是具有鲜明( )的社会主义。
①
、实践特色
②
理论特色
③
民族特色
④
时代特色
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随机题目
【单选题】
关于Meta分析与系统评价的区别,以下哪项说法是正确的()
①
MeTa分析一定要将相关研究的结果进行定量合成
②
MeTa分析是用统计分析方法将多个临床研究结果综合进行定量合成
③
系统评价一定要对相关研究的结果进行定量合成
④
系统评价一定要对相关研究的结果进行定性系统评价
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【单选题】
在循证实践过程中,常根据PICO原则来构建一个可以回答的临床问题,其中的I指的是()
①
干预措施
②
对照措施
③
研究对象/问题
④
结局指标
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【单选题】
进行文献评价时,下列哪项是错误的()
①
研究对象
②
研究设计
③
统计分析
④
题目的选择
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【单选题】
列证据等级最强的是()
①
证据总结
②
临床经验、专家意见、专家共识
③
临床实践指南
④
单项随机对照试验
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【单选题】
根据循证医学,下列哪一项是证据水平为I级的证据()
①
队列研究的系统
②
专家的会诊意见
③
随机对照临床试验的系统综述
④
病例对照的系统综述
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【单选题】
循证护理学是()
①
A.系统评价
②
B.Meta分析
③
C.临床流行病学
④
D.科研结果、临床经验和病人需求的有机结合
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【单选题】
有关进行系统综述下列哪一项是错误的()
①
结果的合成多采用定性方法
②
有明确的检索策略
③
一般不定期更新
④
有严格的评价方法
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【单选题】
下列关于循证护理的叙述中,错误的是()
①
系统评价本身就是一项科学研究的过程
②
循证护理不同于开展原始研究
③
只有应用RCT结果作为护理决策的依据,才可以称为循证护理
④
循证护理实践包括提出问题、查找证据、评价证据、应用证据、评价效果五个环节。
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【单选题】
以下属于缩小检索范围的方法是()
①
使用副主题词
②
增加同义词或近义词,用OR组配
③
使用截词符或通配符
④
检索相关主题词
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【单选题】
循征护理要求人们在使用证据时的做法哪项是错误的()
①
尊重病人的愿望,结合病人的具体情况使用证据
②
证据就是至高无上的
③
多分析多思考,评价其质量
④
不断更新自己的护理行为
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